松一下，其实挺好的，下次我们几个也玩吧。我想只是自己在杞人忧天，而别人谁都知道那是纯粹的娱乐，和感情无关。
摘自：(o3kCstBKDM).
打牌之后澎澎出现的几率似乎变小了一些，其他的事情则都和从前一样。
摘自：(u0d6MdKvIAYm).
唯一明显的变化是，咴儿不再继续跟网络公司有瓜葛，于是作息时间彻底变成了昼伏夜出的，经常夜不归宿，然后到我们中午回宿舍才能看到他抱着枕头睡成一副死猪的样子。
摘自：(Zd7GsenvhmnCxOVYP).
还有一不同，就是我们开始上专业课了，生物学的专业课。
摘自：(8HXYcdfR37Uze7hyRrcM).
让我和阿维大为不爽的是卢可的成绩越来越好，老师们也越来越喜欢他，于是乎，那厮有时也开始在宿舍里大谈起“好好学习”和“集体利益”，阿维则以不变应万变，专门和卢可对着干，这种抵触的结果，一直延续到课堂上。
摘自：(GvKdLIj3ZK5NkcK).
比如，植物课，老师讲种子休眠，问到“你们都知道有什么东西休眠”，卢可回答“古莲”，阿维马上也跟着开口，说：“火山！”
摘自：(BwCVO3qg2ve).
动物课，老师讲系统分类，问到“见到一个动物、你们第一想知道关于这个动物的什么”，卢可回答“看看这个动物的器官分化程度”，阿维马上也跟着开口，说：
摘自：(HDvo9LA37jSjP).
“看看这个动物好不好吃！”
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为了早日完成挑战卢可的计划，我和阿维开始去找那些教宏观生物学的老师们。因为企鹅是鸟类，所以我们先找到搞鸟类学的老师。“想找工作做啊？这样吧，我们现在在做一个鸟类环志的工作，你们想做的话，就去卢可联系一下吧。”我们赶紧说了再见逃出来。
摘自：(K9dpV5zCTNyi).
我：“怎么会这样？”
摘自：(4I7rVrsvIAAFvnjSUw1D).
阿维：“去别的地方看看情况。”
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然而，其他的情况竟然好不到哪去。主管昆虫学的给的答案是：“你们可以先去整理一下标本室的东西。标本室的钥匙就在你们班卢可那儿，你们去找他吧。”而在教动物生理的老师那儿就更惨：“以你们现在的实验能力，还不能参与什么项目，要是能像那个——也是你们级的那和——卢可，能像他那样的话，应该还算可以。”说到这儿还没有惨透，惨的是那个老师忽然问我：“你上过我的实验课吗？是不是你就是那个没去上实验的？”
摘自：(IDN9NGFrJ3olTb4665).
我：“我不干了！”
摘自：(4BEZejhUfLic5Aqb).
阿维：“别别别，”“你要是真有劲没处使，就去拆了咱们那座破宿舍楼去。”
摘自：(YBvIhDo0hwsf).
我：“你说，怎么卢可跟‘矛盾’似的，无处不在、无时不有啊！”
摘自：(tFnjYE30PiQvxH4d4).
阿维：“什么‘矛盾’？”
摘自：(B0eBICTuB3nrfZpN6zc).
我：“马克思主义哲学里说的那个，矛盾。”
摘自：(0A51PTf6QKFbUv).
阿维：“矛盾？”“对，矛盾是无处不在、无时不有的，所以，你要坚信，卢可肯定会跟谁有矛盾。咱们不着急，是吧，看看哪有机会。”
摘自：(R8WaczCc0wrlEz).
我：“可是，我们何苦呢？”
摘自：(M9OTgTKqbg).
阿维：“有用，绝对有用。”阿维抠着下巴，给我打气，“你要骗企鹅，就得有磷虾；你要抓磷虾，有得有本事。如果你现在能像咴儿一样，弹琴就能换回磷虾来，那也就罢了，但是你已经上大学了，所以，你只能在生物这疙瘩里想办法了。”
摘自：(SfHmzCTcg5fQ).
主题歌声响起
摘自：(bQAoz1M55R).
剧情结束
摘自：(tqsqznGXTFizF8hQB77).
摘自：(2RiPGE2x9nzjl).
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