袒某个宗教。
再加上我们这里虽然是小地方，好歹也是有道路通往大 都市的，并非是什么
离群索居的封闭之所，有着什么像是恐怖游戏里这样那样的独特诡异传说。所以
哪怕是流传在校内的怪谈，也都是可谓是人畜无害的稀薄故事。
那么，只能换一种想法吗，也就是非常普通，就好像是空气一样看不见摸不
着，但是因为太过常见，以至于所有人都知晓其存在，但是都有意无意地忽略掉
吗？
「嗯，还是想不出吗？看来需要一点提示呢。」
明坂曦月并没有过多的设置悬念，张开了唇角。「班主任……不，或者说是
老师对于学生的天然的权威性。」
等等，听到曦月那么一说，再回想一下，那个黑色的人影虽然完全没有容貌，
五官也模糊不清。甚至连身上的穿着也不太像是现代的便服，虽然压根没法从轮
廓上辨别到底是哪个时代的服饰，但是还是给我一种非常强烈的印象——那是一
身穿着在工作场合的非常正式的服装。
再加上对方那高出几个头的身高，但也好歹在正常的人类身高范围内，却又
不像是美国的什么 扭曲扁平的鬼影那样高到可怕的地步。
曦月接下来的话，算是印证了这个猜想，「如果我没有猜错的话，这是历代
的学生，对于想象中的老师的某种畏惧和敬畏，然后再编纂怪谈故事里无意识中
添加进去。再然后，就是毫无特征的虚幻怪谈，在不断的谈论、描述中开始变得
饱满、生机勃勃了。到最后，也就变成如今我们看到的样子。大概类似于地缚灵
之类的存在吧，对于人类的威胁性甚至比移动的人型傀儡还小。但是……只要还
是学生，相性上就是绝对的不利了。」
我表情木纳，一言不发。
听到曦月指出的怪异背后依托的真实背景，我的第一反应是：喂！不，这不
可能吧！
因为太过正经，太过日常，以至于到了第一时间本能的觉得好笑了……
但是，似乎真的可以讲得通。
黑影的怪谈故事，无头无尾。但是始终巡视着教学楼、并且追击过晚的学生
这两件事情，在想通过反过来思考，居然也在某种程度上印证了这个猜想。
至于招致不幸的结尾的话，被班主任约谈并且叫家长，还有比这个更不幸的
事故吗？
…………
………………
……………………
就好像变成自修课的时候，仿佛风吹过草丛一样，不知道从何处来，讲台底
下就出现了嗡嗡嗡的交头接耳的窃窃私语。
由于声源几乎遍及整个教室，也就找不到什么罪魁祸首。整个教室也就变得
好像夜晚时分的草丛那样，看不到某个具体的声源，但是就是有着无数的虫鸣轻
微、不显嘈杂的响起。
然后这种生机勃勃的野生景象也不是总能持续下去，在某些时刻，突然之间，
就好像所有人的脖子被扼住那般，仅仅在一个呼吸之间，教室里又莫名的变得鸦
雀无声。
一般来说，就是有班主任或者其他教员正站在门口、窗边，这样的位置注视
着教室里，于是大家就好像什么都没发生一样，一个个正襟危坐好像很用功的样
子。
那只怪谈身上自然流露出来的威严感，其实也就是历代的学生无意识地针对
于原型的敬畏，反倒给从怪谈故事的母胎里诞生出来的怪异，进行了加持。
而我和曦月被对方拍击后，心里出现的感觉，恐怕就是不幸的学生被老师逮
住，被迫做检讨时，积年的负面情绪咯？！
这样一来，的确危害性非常轻微，但是反过来说，对我们而言就棘手很多了。
我和曦月都沉默下来……
我是因为哭笑不得。
而曦月，则是在目不转睛地看着我。
看我？！
我的脸上又没开花，有什么好看的？！
这一次，曦月用一贯平静的表情看着我，由于没有附加什么特别的轻微动作，
只能认为，她现在就是想看我了。
是在寻求我作为普通人的见解吗，我搔了搔脸，随便找了个理由应付过去，
「看来是有点棘手啊，不过既然是地缚灵的话，破 魔师对付的手段应该不少吧。」
对此，曦月坦率的承认道：「如果只是普通的因为个体的执念而诞生的缚灵
的话，无论是用咒术退治还是供奉起来化解戾气都很简单。只不过，基于众人的
信念而生的就很麻烦了。附带一句，我本人没有退治过这种级别的『灵』的经验。」
「哦。」我一时茫然无言。
曦月还在看我，然后由衷的说道：「河君，真的是非常的坚强呢。好厉害，
我也要多学习呢！」
我搔着脸的动作停滞了。
然后，我发现曦月的手还搭在我的脉搏上，以着好像问诊把脉一样的方式按
着。
少女垂下眉目，脸色羞涩的赞叹道：「虽然只是地缚灵，但是基于流传在校
园里的怪谈故事的因素，它的特性对于这所学校的学生来说是特别难以防御的。
就算是我只挨了两下，到现在也还有些胸口发闷、心情难受呢。多亏了河君把我
抱出来。河君被攻击了这么多次之后，还可以这么快就恢复过来，真的比我厉害
很多呢！」
胸口发闷？
心情难受？
那个黑影的攻击具有负面精神附加属性这倒是真的。
但是这种愧疚感和罪恶感，在对方的手离开身体后，留下的回响不就也跟的
被班主任训导一样吗？
虽然我如今是个好学生了，但是学习成绩，其实并不是那么理想，在中游而
且有滑坡的风险。从小到大，被训导的次数，不多，但是也不会说很少。
所以我总结了经验，哪怕是再怎么难受，回家以后，饭还是要吃的……
扯远了，既然都跑出了教学楼，当然不应该把这种明显是外来的负面情绪太
放在心上了。
我想，论起精神抗性，曦月她一定是有什么误会了。
或者说，第六个怪谈故事中的怪异——巡视教室的黑影的精神攻击，其实是
根据对象对于秩序、师长的尊重程度，而每个人的效果都不一样吗？
那也就是说，这其实是针对好学生的特攻！
