“时光你认识吧。”张老师笑眯眯地介绍，“我好不容易才拉过来的校
，你们小
生肯定知道他吧。”
“知、知道。”常晓春想开溜。
时光听到有
进来，中途停了弹奏，往她们这边看来。
张老师热
地推出常晓春说“她叫常晓春，二班的，我把她抓来唱歌。”
时光点点
，翻过一页乐谱，接着弹奏起来。
张老师听了会儿，对常晓春感叹说“弹的很
吧。教他的老师是我音乐学院的学长哦，我还暗恋过他呢。”张老师快三十岁了，笑起来还像个十八岁的少，满脑子
漫的思想。常晓春很喜欢她。
音乐教室在艺术楼一楼，靠走廊的一整面墙全做成落地窗，窗外绿树成荫，阳光普照。刚开始常晓春还觉得尴尬不好意思，后来也许是因为置身于清新美好环境里，她的心慢慢放开，很快便能轻松高唱。
空旷的教室里，时光在最前面练琴，常晓春在最后面练唱，声音时而
错，此起彼落。
监督跳舞的体育老师到音乐教室找张老师聊天，灵光一现想到个点子，她说“不如让这两位同学一弹一唱，来个双表演吧。”
张老师打了个响指“对啊，我怎么没想到。”
她让常晓春站到时光身边，又放下了常晓春的马尾弄
她的发，跟体育老师两个看着他们笑得暧昧“到时两个都穿礼服，往钢琴边这么一亮相，真是金童玉。就这么决定了，你们两个一弹一唱。”
体育老师补充说“这种形式一定要唱英文歌。震震他们。”
“没错”张老师又打了个响指，显得比常晓春和时光兴奋多了。
常晓春心里直打鼓，要当着几千的面唱歌，还要站在时光旁边唱歌，她快昏倒了。
张老师很快为他们安排了一首英文歌，时光和常晓春都没反对，也没有他们反对的余地。
那首英文歌叫hen nre ng，gge，作于1866年，是作曲家写给他早逝的妻子的。歌曲的背景让这首歌听来更加哀婉感，很适合独唱。
张老师迅速打出琴谱和歌词，她找英语老师把英文翻译成中文，让常晓春了解歌词的意思嘱咐她一定要唱出感。
时光和常晓春分练习。常晓春努力让自己发音准确，背歌词的同时尝试着哼唱。她唱得很认真，丝毫没有留意到每次她哼出声音，时光都会抬起，静静地注视着她沐浴在阳光中的，温柔的侧脸。
herst sved ony ,gge
the voets re scentg the oods,gge
dsyg ther chrsthe bees
herst sved ony ,gge
nd sd oved ony
常晓春吟唱出第一句，学音乐的张月便知道，就是她了，就是这个孩子了，她明白歌曲所有的意思。
常晓春吐字圆润，声音毫无杂质，清澈如同一
源源不断的溪流，加上张月教她的一点美声唱法，她唱出了从中世纪教堂里飘出来的天籁之声。时光的琴声流畅
净，好似天生就是与常晓春相配的。
他们利用每天晚上第一节自习课的时间练习，一个星期以来，都是张月在分别指导他们，常晓春和时光两个之间一句话都没说过，连眼都很少对上。多亏了时光的漠视，常晓春在他身边越来越放松，仿佛只是对着一架会自动演奏的钢琴唱歌。
