实学了点东西。
“如何定位机器人底盘？”这个问题考的是苏灼的动手能力。
苏灼几乎想也不想的回答：“可在机器人的底盘上加一个旋转机构小范围的调整鱼竿方向，使机器人可以在原地不动的情况下实现鱼竿击鼓部份的转动，使鱼竿与机器人之间产生不同的夹角，增加机器人的灵活性。”（百度可查）
张教授脸色已经完全晴朗，甚至面露笑意。他的问题包含三个专业，虽然都只是基本问题，但苏灼三个都能回答得出，说明他确实都有涉猎，这点还是不错的。
“原本以你的基础已经达到要求，但既然你自己说所有小组全部都能参加，那我就要全部考考你。我不喜欢说大话的学生。”
