,如此渊博的学识使得他的笔下世界具备了奇幻的想像与高度的预言,那种宏观的视野使他的作品处处闪动著关怀
类未来的笔触,超越一般科幻作品的局限。
在阿西莫夫一生的创作生涯中,《机器》系列是艾西莫夫的代表作之一,这部小说与阿西莫夫的「机器
三定律」,几乎成了以后科幻作家创作有关机器
的作品时必须遵循的法则,这部里程碑般的作品不但对后来的科幻作家有着指导意义,甚至对现实世界
工智能研究的发展也具有巨大的前瞻
指导意义。。。阿西莫夫的这部作品,真正把作品的艺术
、趣味
、
文
和科幻作品对科学发展的现实指导意义巧妙地融合,达到了科幻作品前所未有的高度——”
你还别说,这个年青讲师还真有点水平,说起课来滔滔不绝,要例子有例子,要理论有理论,十分生动。许岩虽然没看过阿西莫夫的科幻小说,但他听着听着也给勾起了兴致,听得津津有味,心想回去以后还真的找两本阿西莫夫的科幻小说来读读,看看是不是真有老师说得那么好。
听了一阵,许岩转向旁边的漂亮生,低声问:“同学,请问这位老师叫什么名字?”
那位同学望了许岩一眼,拿过了他的笔记本,写下几个字“司徒笑”。她轻声说:“司徒老师是刚从美国回来的,很有学问呢!”
她说话的时候,一清馨的檀香味令许岩陶醉,这时候,他才真正理解为什么古
会创出“吐气如兰”这个成语来。
“是啊,司徒老师讲的可真好啊。我都听迷了。”
许岩笑两声——其实他才不关心这帅哥男老师叫啥,他只是想找个话题跟旁边的美
搭讪罢了。
那生微微颌首,她低声说:“专心听课,不要讲话。”
许岩瞟了一眼她的笔记本,上面已经密密麻麻地写满了一页纸,字迹端正又整洁,没一个涂改的,都是科幻鉴赏课的。许岩吐吐舌:太夸张了吧?这种纯是为了骗学分的选修课都要记笔记?还记得这么认真?这
孩子也太认真了吧——不过,这倒也是好事,将来,自己可以以借笔记温习的名义找她借笔记,这样一来二往接触得多了,不就有机会了吗?
不知为什么,见到这位生的第一眼,他就有了种异样的心动感——按说这个
生虽然漂亮,但许岩也不是没见过漂亮的
生,比起她来,朱佑香亦是毫不逊色,但许岩却没有这种特殊的感觉。
或许,是这位同学身上的那
特有的纯净气质吸引了自己吧?在她身上,有一
现代
生中已经很罕见的朴素和纯净的感觉,如水一般清澈。许岩觉得,她的气质跟平常自己认识的那些只讲究名牌和耀眼服饰的
同学们很不一样,她的服饰和打扮都显得简洁而朴素,浑然不像二十一世纪的
大学生,倒很象许岩印象中八十年代那些穿着白衬衣上
袋
着支钢笔的大学生,有着一种这时代已经很少见的朝气蓬勃感觉。
这位美一边听课一边做笔记,看来是位很喜欢科幻文学的
啊——为了给美
留下好印象,尽管已十分困倦了,许岩还是硬撑着抖擞起了
神,腰杆挺得笔直,
抬得高高的,还不时在笔记本上做着笔记,俨然一副专心致志听讲的好学生模样。
在许岩看来,所谓的科幻文学鉴赏课就是给这位帅哥老师吹牛侃大山的舞台,一堂课四十分钟,他只是在前二十分钟讲述跟阿西莫夫的机器系列故事,至于后面的二十分钟,他完全就把原定的课程抛去一边,从科幻小说一直说到世界上的神秘现象,从尼斯湖水怪说到百慕大的死亡三角,讲到美国的51区,又讲到UFO未知飞行物,讲到各国空军与UFO的遭遇经历,每个例子都有数据有
物有时间有地点有经过,活灵活现,生动得仿佛他就在现场看着一般。
这也是大学讲课的一个特色了,除非是一些有严格大纲和进度要求的主课,其他的闲杂课程里,老师讲课时候自由发挥的余地很大,讲着讲着往往都是离题万里了,比方许岩的马哲老师能用一节课来吹他去美国逛拉斯维加斯赌钱的经历,讲思想品德的老师能把有宿怨的同事骂上半个钟,学校也好,学生们也好,对此都是早习以为常,见怪不怪了。相比之下,这位司徒笑老师不但
长得帅,见识渊博,
才也好,大家听他吹牛,倒也不至于无聊。