“清潭艺术科技学校”一般的工作时间是上午九点到下午六点之间，在这期间，任意数个小时将作为教师的授课时间，其余时间随便。更多小说 ltxs520.com
具体授课时间由教师自己调整，自由度很高。这也是各类专业学校的特点。
有的课程连续三个小时一起上，有的是连续四个小时，最高的是连续五个小时，乃是实际艺术操作课程。
方澜一般将时间定位在十二点到四点的四个小时。
有着方澜的设定，十二点一过，属于视觉艺术，由方澜授课的这门课程，上课的声音就会按照预定的方式响起来。
不过在这之前，大约是十一点半的时候，也是方澜设定，这时将会有通知准时上课的提示声音传到每一个选择了视觉艺术这门课程的学生耳中。
即使学生不在学校中也是一样。只要他有学校配发的专门联系工具。
每一名学生手上都会有一只由学校同意配发的手表状的工具，戴在手腕上，此手表用途广泛，与学生的学校生活息息相关，涉及到的内容有很多。
最重要的是上面有各类课程安排，具体上课时间，具体授课教师等信息，还有各种提醒，延伸学习等等。
工具上，有些提醒是学生自己设置的，有些是学校必须要设置的提示声音。
上课提示音就是其中之一。
上课开始的声音是教室中的一样特殊道具响起的，有着让学生集中精神的些许效果。
当十一点半的提示声音响起的时候，属于视觉艺术课的众多学生，
这些多数是二十岁左右的男男女女就快速的来到了视觉艺术可教室，然后整整齐齐的坐在了教室里，等待着教师的到来。
这里指的是听讲方澜授课的视觉艺术课。
这种现象已经持续了好几天。
学生们很热情。
每一个看到这群学生如此积极的模样的人都会感到诧异。因为他们以前不是这样的。
而学生能做到这一点，正说明了他们对这门课的喜欢。对方澜的视觉艺术课的喜欢让他们变得热情。
一门课上课的人数往往说明了问题。
而清潭艺术科技学校中的各门课程是允许相互之间串联的。
也就是说，学生会根据自己的偏好选择课程。这就使得上课人数有流动性，形成了隐性的竞争。
这样的学生往往选择的课程广泛，使得他们对学校的大部分课程都十分熟悉，也知道哪些教师是受欢迎的，讲的课精彩。
对的精彩的课程，这样的学生自然是偏好的，也许就会放弃其他的一些课程。
而对于一些专注于某一个门课程的学生而言，就没有任何关系了。
只是，每一门课程的上课人数有一定限制，不会使得一门课程人数超出太多。这是考虑到了上课的效率。
方澜的视觉艺术课程。人数以前基本稳定在四十人左右，偶尔会增加一两人。
他的视觉艺术课最大人数限制是六十人。
而随着方澜授课效率的提高，每一次前来听他视觉艺术课的学生人数都会有所增加。
目前为止，人数已经超过了五十人。
而且还有着不断增加的趋势。
“清潭艺术科技学校”在同类学校中并不属于顶尖，因此生源也就不怎么好。
学生人数是有限的，去听了这门课就会减少另外一门课程的人数，这就影响到了授课评价。
如果前来听课的学生人数远远低于了标准，那么正说明了授课的效果，评价自然会低。
方澜视觉艺术课程的学生人数增加。其他教师的上课学生自然就减少了。
方澜，因此也在其他教师中渐渐出名了。不过还没有到招人嫉恨的程度。
但方澜相信这是迟早的事情。
视觉艺术教室。
门被推开，两个女生手挽着手走进了教室。她们的到来并没有引起其他学生过多的注意。
这样的事情这两天每天都会发生。
两个女生都是青春靓丽，有着姣好的面容。玲珑的身躯，进入教室之后选择了其中两个位置坐下。
其中一名女生熟练的从一件缩小了的手提包中拿出视觉艺术资料本，声音放大器，“提神液”。等等准备好的上课工具。
只要不影响他人，随便可以带工具道具进来上课。
很明显这名女生带了一些自认为必要的东西。
而她旁边的女生就只是拿出来了视觉艺术有关方面的书籍资料，脸上颇为紧张的凑到那名女生耳旁说道：“林然然。这门课真的有这么有趣么？”
“嗯，当然当然。我听过的课程没有一千也有八百了，就属这门课听着最有趣，也最有用了。”被叫做林然然的女生小声回答一对明眸亮闪亮闪的，露出了一对小虎牙。
询问的女生似乎是感觉林然然的话很可信，心里安定不少。
到清潭艺术科技学校这样的专业类学校来上课的学生，要么是没有多大本事，只想要在学校里学到一技之长混饭吃的，要么是真的想要在这类专业上有所发展的学生。
这是许多学生不愿意额外去听课的原因之一。
不过这个问题对于方澜来说不是那么困难。
在上每一门课之前，方澜就考虑到会有这样的情况，所以每一次的课程都会在内容中夹杂入一些基础的知识，让额外过来上课的学生能够听懂。
这不是简单的介绍基础知识，许多学生也不会愿意再次去听已经理解的内容。
方澜的采取的方法是以另外的描述来讲解基础内容，每一次讲解都是从不同的角度，都是以新颖的方式，不会使得那些学过的学生感到枯燥厌烦。也不会使得那些新学习的学生感到难以理解。
这就是方澜的本事。
这一本事除了方澜自己的聪明之外，还要得益于神术，神术使得他的思维方式，思维反应，课程内容理解力，思路清晰度都达到了一个新的高度，高屋建瓴。
视觉艺术，具体的来说包含的知识极为广泛。而方澜更是将这一门课程扩展到了一个令人瞠目结舌的范围，随便一件事情。随便一样课程都能让他与视觉艺术联系到一起，而且都能讲出其中的原理来。
一开始，方澜还没有这样的能力，但随着神力的增长。多样的神术让他渐渐获得了更加强大的能力。
除了“提神术”外，方澜还会使用记忆神术，使得他的记忆力在一定时间内达到匪夷所思的程度，过目不忘已经不能来形容他的强大。
还有增强理解力。逻辑思维，抽象思维，形象建立。图形抽象体等方面能力的神术，都被方澜施展出来。
有了这些神奇的神术，方澜针对视觉艺术就开始了大范围的学习，视觉艺术涉及到的边边角角的知识都被他记忆，而且延伸出来，又产生许多方面的内容。
短短时间，方澜在视觉艺术这门课程上的造诣就达到了常人难以想象的程度，比之活了上百岁的老古董老学究都要厉害。
良性循环，方澜的讲课的内容与效率大大提高，使得上视觉艺术课的学生深深吸引，不知不觉贡献出来了信仰的力量。
目前为止，方澜的神力上限是二十点，而每天额外都会从学生身上得到五点以上的微弱神力。
五点微弱神力效果比之神明神力要弱上一些。
每天有着二十多点神力，方澜不
