江南好，风景旧曾谙。龙腾小说 Ltxsfb.com
出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
千年姑苏城，是春秋时期的吴国都城，与生俱来地浸染了江南风物的清丽和灵秀。
平江路自清乾隆十年绘制的《姑苏城图》就被标注出来，名字一直沿用至今。
南起
将路，北至华阳桥的平江路，虽然不长却从南到北有16座桥贯穿其中。
两岸的老屋
墙黛瓦鳞次栉比，光滑的石板路上行
杂沓，偶有穿着旗袍的
子举着油纸伞穿行其中，让这恬淡的夏时光更加诗
画意
是夜里，夏士抱着孩子，带着父母坐上了乌篷船。
登上小船后，天空上适时的飘起了细雨。
望着层层叠叠向后漂移的碧水，让船上的四心都静了，好似明白了什么是那似水的流年。
在船上看古街和行，那墙黛瓦，小桥流水家，都渐渐融汇成了一副宛然一体的画儿
乌篷船泊好，几跟着进了家茶馆。
茶馆很有些年
，也没什么装修，就是石板铺就的地，以及整齐排着的木桌。
几碟花生米，一壶热茶。
前排架起小的舞台，上边是两位穿着戏曲服，化着妆容的艺，压着音，片刻后是昆曲的唱腔响起：
“忙出抛闲出住”
“百计思量，没个为欢处。白消磨肠断句，世间只有难诉”
咿咿呀呀的唱腔在老旧茶馆内回响，如花美眷的姿态
印在众的脑海处。
只刹那，所有已身临其中，仿佛穿越了时空，走进了几百年前汤显祖笔下温婉哀愁的梦中。
唱的是牡丹亭，讲的是哀怨的
故事。
夏母听得最认真，虽然儿没把具体的病和她说，但老家却早已心知。
只是揣着明白装糊涂，不想让儿
心太多罢了。
她知道自己的时间可能不多了，在这昆曲下整个变得格外感
，她一只手握住闺的手，一只手抓住老伴的手。
触碰到温凉的那刻，夏士和父亲身子都蓦地一颤，三视线
织，可跟着又刻意岔开，不让对方望见自己眼眸里隐隐的晶莹。
旅程过半，夏士在青岛的家中仍是如火如荼，纷纷在加班加点。
所有都在为一位中年
的孝心努力着。
板万村，房屋扶正、村庄立面统一的工程也已经快要进行到尾声。
在进行沟渠开凿时，珙桐对村落内污水横流的问题进行了处理，增添了具有生物分解手段的分户式污水处理罐。
村子越来越好，越来越多的隐患得到了处理。
板万村布依族的村民们越来越期待，脸上的笑容也越来越多，他们虽然不知道未来的子会是怎样，可只是目前的改动却已经大大改善了他们的生活。
只是，此时却仍有一心里有些忐忑、焦急。
他就是一切的促使者，节目组的委托，板万村小学的校长李荣献。
李荣献在房间里打着转，琢磨着：“不行，我还得去找一下白设计师。”
“我最开始的目的还是为了改造小学，你这怎么什么都考虑到了，小学倒是没动静了。”
暗暗下定决心，李荣献火急火燎的找到珙桐。
先前明明想好的，可这一站到珙桐面前当即变得顾左言他，欲言又止。
“叔，您找我？”
珙桐有些奇怪，问道。
“啊？”
“白设计师。”
喊了一声，又顿住了。
李荣献心里想着，家白设计师已经是为整个村子费心费力，已经是忙得晕转向了，这个时候怎么能给他添
！
“啊，没事，没事”
到嘴边的话立马给改了，李荣献连连摆手：“我看您忙得饭都没顾得上吃，想问您饿不饿，要不要给准备些吃的。”
“不用，刚刚垫了些肚子，还不饿。”
珙桐瞧着李荣献的神，一开始是尴尬，可跟着变得诚恳，说明想要问他的事不是嘴上说的这般，但却又是真心的问候。
念在脑子里闪过，旋即想明白了李荣献纠结的问题。
有些好笑于这位校长的腼腆，却生出更多的尊敬。
这位校长是不管什么时候，都记着他的学生们。
“对了，叔，我正想要找您呢。”
“您一会有空没？”
珙桐没有说
，却转而问道。
“有，李设计师有什么能帮到的您直说。”
“关于板万村小学改造的事。”
珙桐一开
，校长眼睛一睁，脸上不由得就露出喜色。
“板万村的小学是我最重视的一处空间，所以一直压到现在，在我对整个村子充分了解后才准备动手。”
“我已经有了大致的主意，想您一会陪我去学校逛一逛。”
珙桐话音落下，李荣献用力点着，中接连道：“要的，要的”
“半夏。”
说着，珙桐转向远处忙碌着的半夏姑娘挥了挥手，张开嗓子一阵高喊：“带上电脑，跟哥走！”
周边的工纷纷张望，不远处，芊合也带着顶施工帽，小脸上抹着灰，她一听大眼睛笑成了月牙，很喜欢团队间的这种氛围。
那边被珙桐喊着的半夏，俏脸微红，却很快装作平静的点了点。
跟着校长来到了板万村小学，小学是三层的砖混结构，功能非常单一。
随着一道‘嘎吱’声，学校的铁门又一次被打开。
三站在门，远望，学校就在山脚下静静伫立。
“学校其实才是整个村子的核心。”
珙桐沉声道：“它代表着薪火的传承”
“板万村的这座小学所具有的意义应该更加厚重。”
半夏和校长没有应话，听着。
珙桐的声音显得有些悠远：“在这所学校里，孩子们不只要学到外面的知识，亦是要接受自己本族文化的熏陶、传承。”
“他们要对自己民族的文化有着了解！”
珙桐顿了顿，转向李荣献问道：“叔，现在孩子们对布依族的传统文化了解的多吗？”
这一问问的李荣献哑无言，有些愣住了。
就好像村子里传统的吊脚楼被舍弃一般，这些传统的东西在学校中渐渐也被丢失。
“叔，我准备在这场的部分加建一幢建筑，与老教学楼和侧面的职工宿舍相联系，成不？”
“我观察了，整个学校不只缺少传统的教育，而且没有一个公共的阅读区域。”
“加建的建筑将会做为乡土博物馆以及阅览空间使用”
李荣献脸色涨红，用力点。
一行穿梭在教室里，走过每一个房间。
最后，珙桐坐在校门的石阶上，掏出了厚厚的本子与钢笔。
半夏抱着的电脑被打开，小学的整体模型以及数据出现，看着，并记在脑海里，笔触果断的开始转动。
新的建筑是两层，一层是依着山势的半地下结构，二层是传统木结构，有通透的落地窗。
它的屋顶是经过设计改造过后的坡顶，宛如鸟翼般轻盈，预示着翱翔于希望
连接半地下结构与建筑主体、教职工宿舍的是模仿山势变化而修建
