手的
孩子烦躁地自言自语：“靠，这鱼腥味是洗不掉了吗？”
另一个孩子嗅了嗅自己的手, “天鸭，为什么会有这么可怕的东西。今天之前，我这辈子都没杀过鱼。”
洗完的指甲还带着一
挥之不去的腥味。
隔壁的实验桌上鱼鳞溅得到处都是，未擦
的血迹挥发了, 弥漫着一生鲜市场的味道。
然而一线之隔, 徐卿的试验台却整齐净, 甚至垃圾桶里的垃圾都倒掉了，实验桌上未擦的水珠散发着柠檬的清香。
净整洁得不像男孩子。
隔壁桌的孩子听到徐卿还要再解剖一条鱼，害怕地后退几步。
周秀忍不住勾起了唇，“不用了。”
周秀很小的时候就跟着爸爸到处给别
做喜宴谋生，打下手的时候她不知杀过多少条鱼。被周秀剖过的鲫鱼没有百八十条，也差不了多少。
鲫鱼什么构造，长什么样子，周秀闭着眼睛都能画出来。
对于周秀来说天上飞的小鸟、水里游的鱼，泥土里拱着土的蚯蚓，大自然的一花一
，都是她所熟悉的。这就是生物的妙处。
源于生活，却高于生活。
徐卿会意地颔首，毕竟是孩子，不喜欢弄这些血腥的东西很正常。
既然周秀不打算剖鲫鱼，洗净手后，徐卿便认真地写起了实验报告。
生物老师看见周秀来了很高兴，特意指点了她如何做实验。
“你要是有什么不会，可以问徐卿。刚好你们也是同一个班的。”
周秀做完了实验，逡巡了一圈学校提供的实验材料，各种试剂、器材，隔壁数学的道具只有一张试卷。
