童生试后, 韩夫子的私塾便传来喜报, 应考的五名学生, 考中童生的有三个。随后好些人想把孩子送到韩夫子这, 说是想沾沾文气。
韩夫子以精力不足为由只招了八个学生, 五个像谢行俭这样大的蒙童, 另三个是十三四岁的少年, 来私塾只想学认字好去县里找账房类的活干。
八个人分成两班，互不相扰。
今日开馆头一天，谢行俭早早的来了, 和他一起的还有赵广慎。
赵广慎就是山娃，名字还是韩夫子起的，山娃说他家这一代是广字辈。
‘慎者, 谨静也’, 山娃做事有些毛毛躁躁，故夫子给它取字‘慎’, 希望他以后做事能谨慎端方。
这一批蒙童的学堂设在私塾的后院, 面积不算大。
为了方便韩夫子看管学生, 学堂并没有像平常的家居房堆砌墙壁, 而是沿着房顶挂着四张木制帘, 一般人只要站在帘外不远处就能看清里面的状况。
撩开帘子, 五张学生桌围成一圈，和他上辈子的课堂有一些不一样，没有椅子。
桌子长半丈, 矮矮的, 桌底下惦着一副坐垫，是跪的听课的。
谢行俭和山娃来的早，可优先选择座位，两人想了想决定挨着做，毕竟是熟人，相互有照应。
谢行俭取下他娘给他做的书箱，一一将买来的文房四宝摆放在桌上，不一会，其他三位蒙童赶来了。
选在他对面坐的少年叫林邵白，几人之中岁数最大。
穿着一身灰色布衣，身材高瘦，露出的一双手骨节分明，发黄的脸颊瘦瘦的，一抬头，细长的眉眼却显得格外有精。
与林邵白相邀而来的七岁蒙童田狄坐在林邵白左侧。
田狄与林邵白的简朴风格不同，田狄身穿宽袖短袍，额头系着一根金纱抹额，腰间长长的往下垂有嵌着玉佩的禁步，他皮肤比林邵白白的多，小脸端着。
对谢行俭他们几个过来打招呼也仅仅是道出姓名后就扭头指挥林邵白帮他又是擦桌子又是摆放笔墨纸砚，而林邵白竟然表现的毫无怨言，一一照做。
叶礼承和他在拜师的时候就交流过，今年八岁，一进门就又蹦又跳的过来揽着谢行俭的肩膀，噼里啪啦的在那得劲的吐槽他爹拿着棍子赶他上学的糗事。
山娃，不，现在得叫他赵广慎了。赵广慎和叶礼承坐在他位置的两边，赵广慎嘴皮子遛，叶礼承话话唠，两人熟悉后话题一打开瞬间一发不可收拾。
“广慎，你竟然可以和小宝一同上学，真心羡慕。”
小宝的称呼是拜师的时候，他爹这样喊他被叶礼承听了一耳朵，之后叶礼承就这样喊他。
羞耻！
“有啥羡慕的，我、小宝还有你以后可是要日日在学堂读书的。”
“是是是，日后有的是时间，我比你和小宝都大，以后你和小宝都叫我承兄如何？慎弟，你们认我做哥，我下次带花酥给你们吃。”
“咳！”谢行俭听得脖子通红，艰难的要求，“能不能不叫我小宝，实在是......实在是难为情。”
“俭弟。”两人会心一笑。
“两位兄长在上。”谢行俭笑的拱手。
三人顿时笑成一团。
对面林邵白看到谢行俭等人哈哈大笑，面上隐隐露出些些羡慕嫉妒，不过转瞬即逝，一双丹凤细眼低低的垂着，不知道在想些什么。
倒是田狄藏不住事，摆出一副轻蔑的情。
三人嘻嘻哈哈的玩笑一顿就歇了，这时候韩夫子进了屋。
韩夫子今日换了身造型，青黄的细布长衫规规矩矩的套在身子，头发高高的竖起，另绑了块灰色长布巾，五官依旧霸气粗狂，捧着书本进来时，衣裾随风扬起，倒有几分书生的意思。
韩夫子与他们寒暄几句后，便让大家打开《三字经》。
韩夫子讲《三字经》时，是先笼统的把《三字经》的三段大意说了个大概，之后再一句一句的解读。
《三字经》的内容短小精悍，半个上午，韩夫子就把其中的一段的几行字教完了。
谢行俭他们都是蒙童，并不强求认识字，先期是会朗朗上口的背，懂内涵。
中途韩夫子去了一趟童生班，交代谢行俭他们自行朗读，过会抽人背诵。
抽背课文这件事对谢行俭而言绝逼是小菜一碟，虽然上辈子他所受的义务教育没有强制他背诵整套《三字经》内容，大多数人和他一样只能从“人之初”背到“不知义”，但他好歹比周围四个正经原装的小学生强吧。
叶礼承和赵广慎从夫子离开后就开始叫苦连天，看谢行俭面露轻松的表情，连忙狗腿子似的拽住谢行俭的衣袖。
“俭弟，夫子刚才教的你是不是都会了？会了赶紧教教我们吧！”
“你俩哪些句子不熟？”
谢行俭笑的问，他正好趁此机会展示一下自己，不为别的，只是想让面前两个小蒙鸡心里有个数，不然以后他们之间突然学问拉开距离，他不好找借口。
两个小蒙鸡你看看我，我看看你，齐齐摇头，“一句都不熟。”
谢行俭扶额，好吧，小学生刚读书的情况差不多就是这样了。
叶礼承和赵广慎跟着谢行俭一遍一遍的读，直呼累得够呛，谢行俭翻着白眼，他简直想死，前面刚教了，他俩转眼就给忘了。
越到最后，谢行俭恨不得拿着皮鞭子边抽边教，迫于谢行俭不时露出的狠厉表情以及淫威下，两人终于能结结巴巴的背诵掉三字经的前八句。
谢行俭心中悲愤，暗暗发誓：以后，他绝对不要当夫子，太难了。
许是林邵白的年纪在他们当中做大，韩夫子第一个抽的是林邵白。
出乎意料的是，林邵白站起来背诵时，吐字清晰，不慌不乱，声调抑扬顿挫，一边背正文，一边还能还原夫子之前所说的释文。
“你如何做到一字不落的背出老夫刚说的释义，家里可有人教过？”韩夫子好的问。
林邵白摇摇头，摸了摸鼻头子，不好意思的解释道，“学生从小记忆就较常人要好，再者刚才的内容不多，学生能记住全部一点都不困难。”
真是“山外有山，人外有人”，谢行俭啧啧称，古人诚不欺我。
韩夫子点点头，夸了林邵白几句便让他坐下。
随后，韩夫子叫谢行俭上前背诵。
谢行俭心中早有准备，站起来一字不漏的背完，期间韩夫子不断点头。
背完后，韩夫子并没有像林邵白那样夸赞，“背完了？”
谢行俭点点头，望着韩夫子期待的眼，谢行俭叹了口气，学着林邵白，将三字经前八句重新背了一遍，边背边解释，只不过他用是自己的话，不像林邵白照搬。
结束后，韩夫子满意的笑道，“能将老夫所讲的释义融会贯通，你俩都不错。”
接下来，韩夫子开始教大家去写三字经，每人都收到了一本字帖，上面的字全是韩夫子亲自抄写拓下的。
出于现代人对书法的敬畏，谢行俭这节课听得格外认真，恨不得拿小本子记下夫子书写时的技巧和力度，他扫了一眼正襟危坐的林邵白，心里暗暗羡慕其过目不忘的记忆力。
中午休息时间，谢行俭和叶礼承、赵广慎三人相拥走向韩家的私塾食堂。
