多放了几天农忙假，再开始上学时己近十一月，几场秋雨，几阵秋风过后，学校院里的榆杨落尽，落下满地金黄，宣告着秋的结束，冬季即将来临。韩大奎早早的就带领村民为学校备足了烧柴和煤，教师们干劲十足，有时大家会轮流买些鸡、鱼、肉或再辅上蘑菇、豆腐、青菜满满的炖上一大锅，大家围在一起聚聚餐，工作快意且舒心。对于冬季教室和教师宿舍的烧火，大家自觉的排成值日生轮流表，包括杨京辉在内，轮到每个人时要负责这一天的包烧。
前一晚广播天气预报说将有4至6度的降温，第二早果真降了温，还伴随着西北风，轮到杨京辉当值，早上五点杨京辉先把教师宿舍的炉火升起，六点钟他依次把各班级的炉火引燃，忙完这一切时，裴红霞煮好了白粥，大家简单吃过早饭，各自准备这一天的工作。
杨京辉准备完下午开会要交流和强调的要求之后，看了看县教育局和镇中心校下发的文件，又开始着手谋划下一周的工作计划。工作了一会儿，抬头看看时间，需要给炉口添煤，于是起身拿着一根细铁钎，和一把小铁锹，奔向宿舍和各班级而去，这个炉子走走，那个炉子转转，透一透炉膛内的底灰，再把底灰用小铁锹向外清出，视炉火燃烧的不同程度，适当的加些煤块或是煤泥，整个过程安静的，尽量降低声音和动作的幅度，以免分散教师和同学们的注意力。
杨京辉专注于烧火，殊不知，远处正站着一个女孩子，静静的看着杨京辉所做的一切，她穿着件米色的风衣，脖子上系着一条海蓝色的围巾，她没有上前打扰杨京辉，只是在那里看着，看着眼前这个分别了快一年的小伙子，这个小伙子瘦了，却更加成熟坚毅，虽然只是在烧煤，但动作那么文雅，还是那种认真做事的情。快一年了，自己不辞而别，就像当年毅然做出离开江阴到海城再到兴安教学一样，不过不同的是那时她只想离开那个家远远的，离开那些所谓的关怀，离开那些当时以为的“乱情”，只是想逃离，这一次不同，自己会回到江阴，心里总是在挂牵，无时无刻不在想念，心里住下了那个人，就是眼前这个小伙子，可这一年他身上发生了多少故事，他为何会离开兴安到如此偏远的村子，还遭遇了洪灾，这样一个看起来羸弱的身躯究竟蓄积了多少能量，他就在眼前，他看到自己会怎样？是突然出现在他面前好，还是去办公室等他，他在为炉膛加煤添火，这样突然出现在他面前，他会不会感到难为情，他会不会不自然，会不会伤到他的自尊心？想念的人就在眼前，泪水渐渐模糊了双眼，滴落下来打在了揉搓围巾角的双手上，一阵滚烫。
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正文 第六十一章－张小梅的鼓励
给最后一个炉膛做完清理，加上煤，杨京辉提着装满炉灰的桶准备去外面倒掉，刚刚一番忙碌出了一头汗，杨京辉举手准备擦拭额头上的汗，一抬眼，不远处张小梅两手揉搓着围巾静静的站定在那里，杨京辉快步走上前，一咧嘴笑道，“这么远的路，你怎么来了？”，说罢一呶嘴，“你到办公室等我，我倒完灰就回来”。张小梅没管他愿意不愿意，抢着接过他手中的细铁钎和小铁锹，说“我要和你一起去”。杨京辉笑了笑没有拒绝。两个人并肩而行结伴去倒炉灰，一个清瘦挺拔，一个婷婷玉立，从后面看去是一道别样的风景。
回到办公室，张小梅打开暖壶为杨京辉兑好洗脸水，投了投毛巾为杨京辉温柔的擦拭，杨京辉有些不好意思，要自己来，张小梅一扬眉，杨京辉便不再坚持。
杨京辉为张小梅冲了杯蜂蜜水，润润的蜂蜜水喝下温暖着张小梅的胃，张小梅看着杨京辉，“你就不想说说这一切吗？”，杨京辉没有办法少不得的说了说兴安镇春节后的几次人事变动，以及最后变动自己何以到了李家洼村，包括教学后的一些有趣的事情，都讲给张小梅听。
听到人事变动处张小梅有些情绪激动，脱口而出“他一个小小的镇党委书记，还真以为自己是天了，欺人太甚”。
杨京辉劝慰张小梅道，“这样不也很好，起码远离了机关的勾心斗角，回归到本身专业上来，面对同事们，特别是每天面对这些纯真的孩子们，我的心灵都会再度纯洁起来”。
张小梅笑道，“你倒会安慰你自己，乔国民把你一脚踢到这鸟都不拉屎的地方，你还真变得纯天然了”。
杨京辉作势要在张小梅的额头上弹脑门，“嘘！女孩子，特别还是人民教师呢，不许说脏话。”
张小梅道，“我不是人民教师了，再说那也不是脏话，那是比喻，比喻你知道吗？你知道从兴安镇找到你这里我坐了多久的车？”
杨京辉道，“我的事全都讲给你了，后来抗灾的事你在报道上也看过了，虽然有些夸张升华的成份，不过我这个原型的确是那么做的。”说完这话，自己不好意思的捂嘴笑了，又补了一句“我是不是有王婆卖瓜的嫌疑？该轮到你了，说吧，你回江川之后可还顺利？不做人民教师了，你做什么去了？”
张小梅一瞬间又仿佛楞了楞，捋了一缕散在额前的秀发用手指压回耳弯，道，“还可以吧，陪着老爸在一起，没回教育，听天由命，听从了爸的安排在平阳区妇联工作，大体也就这么多了”。
放下手中的水杯，张小梅态严肃起来，从包里拿出几本书来，交给杨京辉，道，“我这次来，一来是看看你，二来是给你带来了一些学习资料，你好好复习复习，好在现在这的环境倒也适合你复习，不过你抽时间最好去江阴看一看，因为需要本人最后来报考”。
杨京辉笑道，“怎么，还要让我去考状元不成？”，接过了张小梅递过来的书，共有三本，最厚那一本上面写着公务员考试系列丛书，一本是《公共基础知识》，一本是《行政能力倾向测试》，还有一本写着《申论》两个字。
张小梅道，“省里近期准备招考公务员，好好准备准备吧，把命运掌握在自己手里，离开这个乌烟瘴气的兴安镇，离开乔国民，最好考到江川来，我代表江川人民欢迎你”。
杨京辉笑道，“不必代表江川人民，你代表你自己足矣”。张小梅又叮嘱杨京辉，一定要去江阴人事局一趟，因为一些报考需知和岗位设计都在江阴人事局那里，材料太多不便携带出来。
张小梅走后，杨京辉先是反复思虑了一番张小梅带来的讯息，报考公务员，一次公平公正的机会，可以改变自己命运，想想这一年多的人生际遇，始终像颗棋子一样，任由乔国民的喜好而迁来移去，自己确有些疲惫感，或许是该换换环境，换换心情，换种活儿法了。念及此处，杨京辉打开张小梅送来的复习资料，仔细查看，那丛书第一本是那个最厚的公共基础知识，这本书分成了五个部分，杨京辉一看之下觉得很是欣慰，有些内容读大学时正好学过，那五部分分别是“哲学”、“邓老理论”、“法律常识”、“政府管理”、“公文写作”，而另外两本，他先看了看那个比较陌生的“申论”，看罢一个案例，杨京辉内心直呼过瘾，比较考验一个人的真实才干，给出一大堆看似无关、冗长、杂乱的材料，接下来分三个步骤让应试者先用一两百字高度概括出材料中反映的问题；再用四百至六百字提出解决问题的方案；最后用15oo字对材料反映的问题提出自己的看法和观点。环环相扣，即考验了应试者梳理问题的能力，还能考验应试者解决问题的能力，一连读了几篇范文，杨京辉由敬佩、艳羡转为理性的欣赏和分析，感觉那几篇经典的范文写法上比较灵活，和广播电视里的新闻有些相似，看来真还得下点功夫好好复习一番。
