迷情校园第12部分阅读（4 / 4）

向他们微笑点，他们则不继打量着我的捰体。我内心感到一阵阵的冲动，想不到平幻想露自己给学生看光的景出现了，今天自己就站在校门任由学生观看自己的捰体。学生进学校的境拍完了，下一个是课室，叶sr请我到我班的课室去，像平一样，在课室内进行教学十馀分钟。我赤的走上楼梯，穿过通道步向课室。我曾经试过在无时全在通道上行走，现在我可以堂而皇之地在通道上行走，那种心真好，有一种好自由的感觉。体摄影班的学生不断地把我在学校楼梯、通道上行走的景拍下。全的我来到平上课的课室门，我的心有点悸动。我踏进课室，和平一样，我站在黑版前，两手放放在背后，不过今天的我是一丝不挂，我的ru房大腿，跨下的黑茸沪清楚地展现在学生面前，三十多对的眼睛全都注视着我露无遗的身体。「stndup，goodorngs！」平幻想自己全上课，让学生可以尽地饱灠我的捰体，今实现了，我赤的在课室上课，我感到很兴奋，我开始忘地融今可以在校园全的活动。由于要迁就拍摄，不可以用投影片，于是我返回传统，我背着学生在黑板书写，我感到他们的目 光扫视着我赤光滑的背部和浑圆的部，我竟不自觉地把两腿张开一点，再把部向他们微微趬起一点，好把我的部完全的展露出来，让他们看得清楚一点。我转身面向学生：「今天我和大家讲讲《诗经》〈硕〉的其中一节，「手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮」，大家可以大胆地无拘束地讨论。」他们仍注视着我的捰体。「请大家看看黑板的诗句。」我提醒他们说。「今我们未必懂得什麽是识荑、蝤蛴、瓠犀、螓蛾，但从这些字的结构，就知道它们是动植物。我认为作者是讚赏庄姜的美是浑然天成的美，就好像今我们所看到的ss，是那麽令感到活泼清新，不像那些所谓「美」，不过是在「装胸作势」。」我班的高材生谭超仁说。同学听了都拍掌，我给他的话逗得笑了出来。「ss这一笑，正是「巧笑倩兮，美目盼兮」的写照……」丁仲文古古脑地说。「我说今天的ss，就是使我们明白什麽才是「美」呢……」史瑞洪说。「我说ss比洛还美……」彭康妮说。「你说到哪呀，我们讨论的是衞姜，不是洛……」王碧云说。他们你一言我一语，讨论的气氛很浓，我给他们逗得心花怒放……但不久他们的说话已扯落到我的身上。他们一边看着我的捰体，一边讨论着我的身材。他们大胆地谈论我的ru房、|||、荫毛、长腿、部。也有生问我如何保养肌肤雪滑的问题。有生坦言很羡慕我玲珑浮突的身材。「ss可以告诉你的三围是多少吗？」他们直接地问我。「唔，35b－27－35，现在的身型已没有以前的标准了，我的身材好看吗？」我挺胸板腰地说，我想我简直有点疯狂了。「好看~~~，很~~~」体摄影班的学生把我在课室中全教学的景捕捉他们的镜之下。接下来的场景是礼堂，叶sr要我站在礼台上，像平向师生讲话一样。我赤站在礼台上，台下是空空的椅子，我想如果有一，台下坐满师生，他们看着我一丝不挂的站在台上，那种景多令感到冲动啊！之后叶sr指导学生在场上和全的我谈閒走，就像平一样。学生都很亲切地拉靠着我，我完全轻鬆自在地跟学生谈，已经不再当自己在学生面前全是什麽一回事了。体摄影班的学生把我全周旋于学生之间的景都摄镜。更有学生顺带要求体摄影班的学生替他们和赤的我合照。然后我全去到校务处，补拍我捰体回校在校务处签到的景，接着是校长和全的我谈的景。校长不断打量我全身上下，我的ru房大腿，跨下的黑茸沪，全让校长饱灠无遗。他十分讚赏我的身材，很欣赏我捰体的美。我给校长讚得飘飘然。最后我回到教员休息室。今天的教员休息室是没有其他老师的，连t也不在。全的我坐在自己的座位上批改作业、使用电脑，或闭目养，我赤地在教员室走来走去，时而站在窗前凝思，时而到茶水间斟水。体摄影班的学生把我全在教员室的一举一动都拍摄下来。今天的我，可以全在校园内自由走动，不像以前要趁无时才可以静静地露，今天那种放鬆自在充满着全身，感觉无拘无束，实在令兴奋和回味。（3）体摄影班找了我当老师模特的事，给体绘画班的导师知道，他也请求校长让我当一天他们绘画班的模特。那天当我全出现在他们面前，他们的目光是那麽的惊讶。他们围着我走来走去，我身上每一吋肌肤全都被他们尽收眼底之下，我的ru房、腰肢、圆、长腿、沪完全无遮无掩地在他们面前展露出来，我完全没有尴尬的感觉，我感到很兴奋，自己迷的身体又再让欣赏着。导师设计很多不同的身体ovent，让我摆出的不同的姿态，以展现出我不同的形状和美态。我优美的捰体姿态毫无保留地表现前，我感到身体的力量就好像在这一刻中散发开去一样，他们都认真的绘画，当年当模的感觉又再油然而生。那天我当完绘画班的模特，校长来找我，他跟我说：「体摄影班的照片已准备好了，叶sr还从学生的作品选了几幅作品出来，想由s决定哪一幅是冠亚季军。」「校长太抬过了我罢！」我笑笑地说。「每一幅照片都把你拍得好美，我和叶导师都不知选哪一幅好？我和叶sr都觉得由你来决定最好。」我认真的看哪三幅照片，一幅是我站在校门看着学生进来，一幅是我在课室上课，一幅是我在教员室依窗凝望，三幅里我都是三点毕现，都能把我赤身体的线条表现出来。校长把学生姓名隐没了，我不知是谁的作品。最后我选了我全在课室上课的一幅为冠军，我觉得那幅能拍出我在课堂上的笑容，第二名是我全站在校门看着学生进来，这幅能把我对学生殷切的眼表现出来，第三名是我全在教员室依窗凝望，表现出我那种舒泰的心。校长听完我拣选的理由后，他说：「想不到s对摄影也有一番见地。」「校长见笑了，我不过把唸文学的髓套用出来罢了，还请校长多多指教。」「是了，体摄影班将会举行摄影作品展，题目是「美教师校园展新姿」，当同时会举行学生优异作品颁奖礼，我想由s你来当颁奖嘉宾。我又请叶导师把当拍摄的照片，整合成一本写真集，所有照片都是经由叶sr心挑选，完全可以表现s你的美姿。」我没有想到校长会有这样的做法，我一时反应不来。校长继续说：「我相信s这麽美好的身段，也应让更多的来欣赏，是不是？所以摄影作品展当我想请s为写真集举行签名会。写真集会进行义卖，只限本校相关士购买，而所有款项会成立s奖学金，帮助本校有需要的同学。」当校长也说过是为了举办主题摄影展，才有这个摄影活动，当答应当模时，只是一心想到可以在拍摄当，全在校园自由地走动，实现自己的梦想，没有细思摄影展所展示作品的问题。校长向我说了摄影展当希望我的做法，我听后更感震撼。（4）摄影展当，场上摆满了学生的摄影作品，全校的师生都来参观，涌涌，体摄影班的学生充当导赏，而我班全担当会场和礼堂里的工作员，他们都很落力招待来宾及维持秩序，因为作品的主角也是他们呀！礼堂里挤满了群，整 个礼堂坐无虚席，连新闻