在换了校长他们的好日子到头了，按照梅文化的说法你没有能力没有想法那就麻烦你让让！这些人或多或少都是些小领导，要是哪天真的因为没本事被边缘化了那就太郁闷了！只怪马彪这个混蛋怎么突然就出事了，原本的好时光一去不复返了啊！
至于那些有能力有抱负的老师自然是满心欢喜！他们之前受到马彪的排挤自然是没有什么心思上课，平时就是走过场，学生能学多少是他们自己的事，有几个责任心比较强的老教师还好一点剩下一些年轻老师那就真的没什么工作积极性了，反正做好做坏一个样子，你只要马屁拍的好比什么都重要！之前马彪就让学校产生了这种恶性循环，有点路子的老师就开始走后门，这个方法可比认真教书见效快多了，人都是有走捷径的想法，这也怪不得谁，因此才会搞得大家毫无主观能动性，整个学校死气腾腾毫无活力可言！
可是刚才梅文化在大会上说的那些话像是一剂强心剂让这些有能力没路子的老师重燃希望，对于他们这种人自然不甘自己被永远埋没下去，学了这么多年好不容易成为老师想大干一场有机会一定要抓住！以前被那些滚蛋死死压住毫无办法可是现在风水轮流转，他们倒霉的日子要到了！就这些家伙能有什么教书的本事，一个个不是走后门就是托关系现在也该是他们还债的时候了！一定要跟着新校长的思路走错不了啦！
且不说老师们议论纷纷，梅文化回到办公室就一个电话将孙佳丽叫来了，过了十来分钟这个女人就走了进来坐下后梅文化看着她问道：“孙老师，不知道你对我刚才的说法有没有什么好的建议？你认为我们学校还有没有得救啊？这几年我们学校的成绩一塌糊涂，我这次过来也是受了局里的重托希望能让我们学校在我手里有些起色，你是教导主任我想以后我的工作离不开你的支持，你先跟我说说吧，你在这里的时间可比我长多了，了解的情况也比我更加全面，我希望你能大胆的说出自己的心里话，没关系我们私下交流说对说错都可以。”
孙佳丽一听这话就知道新校长的意思了，这个家伙来这里做校长怎么可能对这里的情况什么也不知道呢？他可是局长的儿子想知道什么内幕还不简单？我们学校之所以有今天还不都是马彪倒行逆施的成果，你现在叫我说什么？难道说这一切都是马彪的错，你先把他收拾了？虽然自己从内心里非常恨这个人但是这事不能放到明面上，马彪有今天也是咎由自取！你梅文化突然之间叫我过来问我这种问题，听我的意思不就是让我表态嘛！我一个女人没有什么靠山还能怎么样，既然你是校长我自然是紧跟你的步伐，要知道我混到这个位置可是付出了很大的代价，老娘又不是没有能力那几个草包怎么能跟我比啊！
孙佳丽千回百转之后就说道：“梅校长，你的意思我知道，这里面我们学校确实不太像话，所有老师也不是很满意这种现状但是我们人微言轻就算不满意也不能改变什么！不过有一点梅校长说的没错，我们学校虽然这里面成绩不太好但不代表我们学校没有好老师！我们现在的问题在于怎么样调动那些好老师的主观能动性，只有让他们主动起来我们学校才有翻身的可能，这是关键中的关键，梅校长你说的没错，以后我们用人就要凭实力说话，那些钻空子的家伙还是靠边站比较好！不能伤害了大家的积极性，我想只要贯彻好梅校长你的用人标准我们学校提高成绩应该不成问题。我是教导主任还是很有信心！”
“好，孙老师你说的非常好！我也跟你直说了，在我手里不管是谁不管他现在是什么职位只要我发现他不能胜任就要换岗位！让有能力的人上来代替！好了，刚才我说组建尖子班不知道孙老师有什么想法？我来这里的时间不长不知道那些老师的水平比较突出，所以孙老师你是不是可以给我一点建议啊？毕竟你在这里的时间可比我长多了，什么人能堪大用自然是比我更清楚！孙老师希望你不要藏着掖着，我们以后都是有同一个目标把学校搞好！”
孙佳丽听后马上就想到了：这个梅文化又是什么意思？让我说什么人选，你会什么也不知道？这不可能，你有一个局长老爸，来之前估计都给你说清楚了，哪个人有什么经历都说的明明白白，清清楚楚了，你还需要问我一个女人吗？我看这是个陷阱，你这是在试探我，看我是不是真的真心跟着你！梅文化想不到你年纪轻轻心机这么深！不过我本来就不打算对你阴奉阳违，以前我靠马彪上来，可是他现在倒霉了我没有了靠山，再说我对马彪也不过是交易关系，这个老混蛋潜规则了我，真的以为我会喜欢他？做什么白日大梦，老娘怎么可能喜欢你这种王八蛋，虚与委蛇罢了！现在换了一个校长我自然要紧跟她的脚步，自己还要帮小情人一把，可不能丢了这个教导主任的位置，一定不能！
“梅校长，既然你这么信任我那我也不藏着掖着了，如果真的打算这么办那我倒是有不少人可以推荐给你，我想以他们的教学水平应该可以将尖子班的成绩进一步提高上。”说要女人就开始将自己心中的合适人选提了出来，梅文化一边听一边比对阮凤雅给自己的名单，最后发现两个女人提出来的人几乎都能对的上号，除了个别几个位置可能是看法不同的因素，此时梅文化就可以确定对面的孙佳丽没有瞎说，看来这个女人还是非常会把握机会，知道自己该怎么做，是一个聪明人至少现在梅文化认为这个女人愿意配合自己的工作。
等女人说完后梅文化接着说道：“你的建议很不错，我会认真考虑一下。这样吧，你回去之后给我具体写一份名单让我看一下。还有一件事由于之前的种种问题我发现学校里的老师似乎工作热情度不高，不知道你对此有什么看法？要知道一个班级能不能提高成绩一方面是学生愿不愿意学习另一方面老师愿不愿意教，怎么样教，有没有责任心也极为重要。在我的手下我不希望看到有老师做一天和尚撞一天钟，你要是不愿意认真教书那就给我走人。”
孙佳丽听后也没有否认这个问题，女人开口说道：“梅校长，你说的这个问题确实存在而且已经出现好多年了，这里面的原因有不少我也不知道该不该说，老师们对自己的学校意见很大，所以导致很多老师出工不出力，想要扭转这种局面就一定要在根子上找原因！”
“哦？孙老师你具体说一说吧！我虽然是校长但对这个学校远远不如你这么了解，你也知道我立下了军令状不是闹着玩，我现在确实是要好好改变一下这所学校的风气，你知道的情况比较多我希望你能清晰的告诉我。你是教导主任我想这是你的职责所在吧！”
听了梅文化的话孙佳丽自然知道他的意思，看来自己是要一针见血的说出来了，这个梅文化今天叫我过来谈谈可不是这么简单，他明显就是要让我表态，这个表态并非要在嘴上承诺对他怎么怎么样而是要把学校里的真实情况反映出来，自己现在没有别的路可以选了，虽然这样说可能会得罪其他的人但是为了自保为了取得梅文化的信任也顾不上别人了！
“那好，梅校长既然你这么问我那我也就实话实说了，不过我的话可能会不太好听希望你不要计较！你刚才说老师的情绪不高，工作没有积极性这一点也没错。在我们学校之前的环境里老师不可能有什么拼劲，因为混的好不好不是看能力而是看会不会拍马屁！会拍马屁的人哪怕只是一个草包也能得到重用，那么这个结果就导致了我们学校长期外行指导内行的问题！你说一个有能力有想法的老师长期接受一个傻瓜指挥能没有情绪吗？反正自己做的再好也没用那还
