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教学楼里?，陆续有
跑出来。
有一边抱着脑袋一边跑，还有百忙之中不忘打湿衣服捂着
鼻。
看来同学们平时应对灾害的演练没少参与嘛。
除了?三四层上实验课的老师和学生们，因为穿着防护服，脱下消毒的时间比较久，所以?耽误的时间比较久一点，其他?楼层的都撤得飞快。
大约过?了?三分?钟，教学楼都没再有跑出来。
谢青灵心里?已经有数了?。
她点亮耳机，对凌放说：“部长，教学楼的已经全部驱除。”
“
得不错。”
虽然不知道谢青灵是怎么做到的，但现在不是聊这个的时候。
凌放说：“你现在铺开?杀场，先将鬼困在里?面?，等我们到了?之后再动手。”
“明白。”
另一边。
凌放正在调度部门里?的其他?。
“代星宇，联系后勤部，负责清场，随后支援。”
代星宇：“收到。”
“叶安然，你距离谢青灵的学校最近，先过?去支援。”
叶安然：“收到。”
凌放停顿了?一下，说道：“沈怀州，这次你负责控场，不要让哪怕半个鬼逃出杀场。”
沈怀州：“收到。”
“老余，和我一起过?去，支援行动。”
余威：“收到。”
“好?了?。”凌放说，“出发。”
分?散在未来城几个不同角落里?的听到了?这句话，不约而同转身，朝着同一个方向，出发了?。
-
谢青灵把那个晕过?去的男同学扛在肩膀上，想了?想，直接打开?窗户，从?窗户处翻身而出。
跑出了?一段比较远的距离，判断应该不会波及到他?之后，谢青灵将男同学放在一个花坛旁边，让他?躺好?，随后转身冲回教学楼。
此时，过?去了?大概五分?钟。「请记住邮箱：ltxsba @ Gmail.com 无法打开网站可发任意内容找回最新地址」
谢青灵拿出泥像。
“以?你之眼，见我所见。”
地?藏王泥像瞬间绽放出一抹微弱的华光，所过?之处，流光漫过?，杀场铺开?。
这里?，就是食腐鬼的牢笼。
谢青灵没有擅自行动，而是按照凌放的要求，乖乖站在教学楼的
处等待。
工作?守则上说了?，服从?
是衡量一个优秀员工的重要标准。
虽然凌放过?于谨慎的格让谢青灵觉得挺麻烦的，但她向来就是个
益求的，所以?对于自己?正在实习的这份工作?，她也要求自己?做到最好?。
过?了?一会儿?，谢青灵的通讯器响起，叶安然联系了?她，“不要害怕，小可
，姐姐马上就过?去支援你。六分?钟，再等我六分?钟，我马上就到。”
虽然谢青灵单杀过?罗刹鬼，但是这次的鬼可不止一个。
数量未知，就是一个很大的风险项。
一个没有应对经验的新，很可能会发生危险。
面?对先天之灵的血
，鬼怪可是会发疯的。
感受到他?们对于新的护，谢青灵心中有些?感动。
不过?……
她还真不怎么害怕。
在踏这个世界之后，所有的胆小，都已经让山魈和罗刹鬼吓完了?。
和一开?始相比，谢青灵手上的依仗和武器，已经多太?多。
现在的谢青灵，已经又恢复成了?那个第一次进解剖室也面?不改色的大心脏。
“好?。”谢青灵说，“我在教学楼处等你。”
叶安然加快速度，与她在耳机里?的轻柔语气不同，此时的她正沉着一张脸，骑着她的重型机车，一路风驰电掣，直奔谢青灵的学校。
通部门接到了?通知，一路配合，大亮绿灯，所有等着给叶安然开?道。
谢青灵站在处，正记着时间，忽然听见
顶传来巨大的一声“哗啦”，那是玻璃碎掉的声音。
声音是从?西楼的四层传来的，没记错的话，那个方向是……
标本室。
标本室放置的是实验标本，玻璃瓶里?放着福尔马林
体，里?面?泡着的是各种各样的实验体。
有标本被打碎了?。
心忽的一跳，谢青灵有了?不好?的预感。
犹豫片刻，她攥紧了?手枪，然后跑进教学楼里?，直奔西楼四层。
还没走近，远远的就听见一阵咀嚼的声音，喀吱、喀吱，还伴随着一声声脆响，仿佛咬断了?动物的骨。
这诡异的声音令胆寒，就算是谢青灵这种胆大的，脸色也不由得一黑。
她沉着脸，推开?标本室的门……
标本室内，一片狼藉。
有五个装着标本的罐子已经被打
，罐子里?装着的福尔马林体流淌了?一地?。
而罐子里?的标本，则是被鬼捧在手里?啃噬。
惨不忍睹，血模糊。
一、二、三、四……
在标本室里?，一共有四只鬼，它们只有半高，浑身皮肤呈青黑色，透出一
腐烂的质地?，散发出浓浓的恶臭。
它们看上去没有，脖子上一团糊在一起，看不见五官，只有一张，正在“吃东西”。
谢青灵皮发麻，握着手枪的手一紧，接着，一极大的怒气直冲脑门。
【醒来不久的食腐鬼饱受饥饿，它们四处寻找却找不到属于它们的美食。这浑浊的尘世，这陌生的尘世，死后的竟不再下葬。食腐鬼无?法和那
着火舌的熔炉抢夺食物，于是将目光投向这些?死去多时却还被保存完善的类】
【享受吧，啃噬吧，这是属于食腐鬼的美味餐肴。】
“部长。”谢青灵点亮耳机，“我恐怕要提前动手了?。”
“食腐鬼的目标，并不是活着的类。”
“而是大体老师。”
第7章
谢青灵说完, 提前关闭了耳机，将凌放那句可能会阻止她的话直接堵在?了另一。
她狂奔着冲向标本室。
标本室里，包括实验室里上的解剖课, 用的都是社会士捐赠的遗体。
他们死后捐赠了自己?的全部或者部分器官, 往后的岁月里, 他们的器官被泡在?福尔马林中, 拿出来、又放回去。
一届又一届的学生在?他们身上动下刀子，又缝上。
直到，再也用不了, 再也无处下刀。
他们伤痕累累, 皮肤上满是斑驳陆离，可是学生们却能从他们的遗体上, 将生的希望带给活着的，通过在?他们遗体上划过的每一刀，把医学的进?步回馈给社会。
死亡并?不是他们生命价值的终点。
谢青灵永远记得她大二?那年上的第一节 解剖课。
负责上课的老师一脸严肃地说：“今天你们站在?这里，在?进?
