后辅导？」小莫想说透过回想这些与卡尔妈妈有关的事，说不定能勾起施老师更多记忆。
老师解释当时学校聘请外师来全英语教学，想透过塑造环境让同学们开口说英文，效果挺好的。
「爸爸有说过原本想全家一起搬到美国的??我妈妈还有什么特别让你印象深刻的事吗？我爸说她很有创意。」卡尔简直是用尽全力在发问，她能感受出他的无助。
「被你这么一说??」施老师翻起桌上的日记本，来到贴着标籤的其中一页，时间是九月二十八日教师节，「『老师很喜欢我送的卡片。』我当时也有收到一张，是很精緻的立体卡片，她的手真巧。」
「但重点是??我看她袋子里还有别的卡片，以为她该不会要送所有老师，她不好意思地说没有啦，那是要给外师的，他！他会不会就是日记本里的老师？」
卡尔和小莫的双眼都亮了起来，继续追问要怎么样才能联络到外师？施老师有些难以啟齿，他们瞬间又跌落谷底，他起身，要他们去办公室，打开电脑搜寻了新闻。
那名外师，lucsgryl，在十四年前因为性骚扰学生，被学校开除了，调查的并没有很深入，只说女学生和家长提起和外师的互动，在家长继续追问之下，他的恶形才得以被揭发。
施老师与他们一起搜寻了名字，大部分都是过去的相关新闻，查不到他现在的任何行踪，更不用说联络方式了。施老师说学校一定会有纪录，但都发生这样的事，当时的资讯大概也没什么用处。
俩人离去前，非常慎重地和施老师道谢，他只是赶忙挥挥手，也没多探究他们两个孩子意图，只是让他们回家小心。
重新回到骑楼，他们站在原地良久。
「你还好吗？」小莫知道光从卡尔的表情是看不出来的，于是她问他。
卡尔的回答，让小莫在夜里翻来覆去，怎么样也睡不着。
「小莫，我从来都没有好过。」
