临近，班上好几个竞赛生都应召准备实验题，这会儿是竞赛尖子们刚做完实验下来。
学校倡导团体竞争，虽划了实验班，班内成绩仍隔着鸿沟，并行的三个实验班早就开始了暗自较量，因此班主任才会提出一带一组队拉分。
同学说的是林觉彦，但今朝觉得自己也被戳了下，不自觉摸摸书包鼓起的相机轮廓。
当天晚上，今朝失眠了。
躺在床上辗转反侧，她也有理想专业想要考取，之前仗着天赋拉分的语文英语，一进实验班就如小水滴入江海毫不起眼，现实情况由不得她耍一耍，有空再努力。
次日，顶着衤糀黑眼圈早早到校。
她从来都是主动出击的人，发现问题就要解决它。敲开办公室门，找班主任提出请求：一是申请调座，不能再坐林觉彦附近；二是寻求学习建议，勤能补拙但也要方法。
新班主任推了下眼镜，审视今朝一番，突然说：“你和你哥哥长得很像。”
今朝怔住，攥了攥衣角。
“你家情况我知道一些，如旭是我带过的学生，他是个好孩子……”班主任拉出成绩单，回归正题逐条分析：“本来也该找你谈谈，你偏科严重，改选文科会更有优势。”
今朝坚持：“我要学理。”
“也想冲d大的地理科学？”
她用力点了点头。
班主任猜中心思，笑了下：“别紧张，老师不是劝你改选，理想目标是很好的动力，只是以你的基础需要付出更多。”
校园流言传得比风快，蜚语四散后重新拼凑，成了今朝为奚行拒绝林觉彦追求，硬选理科是为与奚行同班，甚至与校花争风日日蹲点。
但似乎没传进班主任耳朵。
第二周公布调座名单，众声哗然。
今朝与奚行成了同桌。
她也很意外，好在能远离林觉彦，至于流言无所谓的，又不会掉块肉。
只是，他可能会觉得有点烦？
今朝站在新座位旁，比出请的手势，大大方问：“喜欢里面还是外面，你先选。”
努力地、与奚行“缓和”关系。
奚行挑了下眉，看到擦得锃亮的两张课桌，将课本放到靠走道的课桌上：“我坐这儿。”
今朝：“好的！”
在周围同学的注视下，她麻利地将自己的家伙什搬到里侧课桌，稳稳坐在自己的座位。
司予航坐在奚行前一个位置，兴致勃勃地回头：“小今朝，好巧啊。”
今朝正收拾着零食箱，嘻嘻笑了声，抽出两包浪味仙递给他和前排女生：“给你们，今朝特供。”
司予航拆开包装袋，瞥奚行一眼，八卦起来：“和我老大同桌是什么感觉？”
