些幼小衔接的课程学习时，奚续沉和奚续咛不在列。
“也不是强制。”陈老师说：“但小学不比幼儿园，建议家长们还是可以适当进行一些引导。”
“幼小衔接的课程包含哪些？”
“这个就比较多了。”陈老师笑说。
方方面面的。
习惯啊、时间观念啊、一些思维模式的养成啊，如果条件允许的话，也可以进行一些课程上的，比如汉语拼音，简单的汉字认读写、古诗词，二十以内的算术加减法的初步学习。
不需要学得多好，但要培养小学生意识。
“行。”他表示记住了。
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