直接闷上，让炉子自行灭掉就成。
宁宛在叶秀娟等人的帮忙之下，找到了学校仓库里的煤球。然后组织着在场的几个高年级的一起将各个教室的炉子点着。
没多久，学生以及老师们陆续到来。
宁宛会过来当老师的事儿，其余四位老师已经事先得到通知。
大家都是十方院的社员，即便平时没说过话，但多少都知道彼此。他们对于宁宛过来，相当服气。
那四名老师其中两名年纪偏大，约么四十来岁，另外两名二十多岁。虽说教学有不少年月，但他们的学识不算太高。
当初因为各种原因，他们四个都是只读到初中就辍了学。原本以为这辈子就在家务农，结果村学校缺老师，他们就被叶绍行以及张福俩人赶鸭子上架，当了老师。
原本对于教学生一点儿经验没有，两眼一抹黑。
后来经过摸索，差不多能让孩子们不当白字先生。但跟城里的教师比较，他们自愧不如，差的不只是一星半点那。
宁宛出版的那一套《求知知多少》他们之前都看过，而且也听过那两个考上大学的老师说，没有那套书籍帮他们恶补不足，他们也没信心备考，更不一定能考上。
所以对于宁宛，他们是真心服气。
年纪最大的那位邵老师还将他们几个的意思说了说，希望宁宛来兼职校长，带着他们一起教学。
宁宛自谦，不敢刚来就太高调，只说有事大家一起商量。商量不通的，可以找村长跟大队长他们再做定论。
宁宛的谦虚态度更是得到这几位老师的一致认可。
五位老师简单地开了个小会，宁宛对学校的教学方便又有了一点儿了解。
随后各自回各自的班级了解学生情况，商量好第二天再着重对新学期的计划展开讨论。
宁宛去了一年级班级。
让她没想到的是，班级里竟然只有二十一个学生。
让她更没想到的是，这竟然还是两个年级加起来的总数！
“谁是班长？”宁宛扫视在场的学生，问了句。
学生们一个个脸蛋儿冻得像是对联一样通红，有一部分身上的衣裳以及袖子虽说不是很干净，但都穿的相当厚实。
在宁宛问完之后，两个小孩子站了起来。
