直播。”
“直播？！”
这几天已经了解了自媒体的玉重明差点没拿稳手机：“让网友们实时同步看到孩子们吗？”
“对。”
“可是他们的尾巴都还收不回去。”
“那就不收了。”连久说，“只要不会中途变身，耳朵尾巴都可以一直在，我们以前的视频不都是按照这种逻辑来剪辑的吗？”
“万一中途有什么意外情况的话……”
“所以今天的课程我们要多关注他们，避免意外情况的发生。”连久微微叹了口气，“因为留给我们的时间没那么多，这是最直接有效的办法。”
不能强求孩子，只能最大情况去避免特殊意外了。
玉重明点头：“好。”
中班已经要开始锻炼孩子们的自主意识和认知了，所以连久今天上课的主题是讲故事：“在我们山里有很多的植物和动物，每个小朋友可以选择一种来给大家说一个故事好不好？”
那几个六岁以上的孩子着急表现，一个个伸长了脖子举手。
其中一只小狐狸的尾巴和手一起伸出来，连久便点了她的名字。
小狐狸蹦蹦跳跳走上前，乖乖站在连久身边：“那我就说跟妈妈抓兔子的故事叭。”
小狐狸看样子经验已经十分丰富：“有一天，狐狸宝宝跟妈妈一起去找食物，宝宝走呀走呀，看到了一只白白的兔子，宝宝扑了上去，但是兔子跑啦……”
玉重明拍着就觉得心惊肉跳，悄悄问连久：“这样能播吗？”
为了将故事说得完整，小狐狸都没有露出原型，但是尾巴和耳朵一摆一摆的，很是生动。
连久认真听着，笑意越来越深：“她的表达能力非常好。”
玉重明惊讶：“可以直播给人看吗？”
“为什么不可以？”
原本还有些担心的连久现在居然还多了几分跃跃欲试，莞尔道：“而且普通人的孩子，说不出这种身临其境的故事。”
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第4章 第十四章
