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天庭陨落之后 第314节(2 / 3)

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这些年很安定?,未来也会有很长?时间的安定?,人口必定?暴增,星空浩瀚,开发资源也需要时间,何况我们未来一两千年都不打算扩张地?盘。”

峨兹道:“你要未雨绸缪的话,自己想办法,我爱莫能助。”

“别这样呀,你可是太古先知,古往今来最第一先知。”

峨兹无奈道:“我没办法,若你治下只有人族,或只有人族这类阴阳结合,且需要雌性孕育后代的族群,那问题很好解决。你只要颁布一条法律,每个成?年雌性都要有工作,找工作不积极,没有工作,长?期无业状态,官方强制安排工作。生育也需要时间,有了工作,雌性会自觉减少生育率,蓝星那边已经证明这条路子的可行性,不管有没有计划生育政策,只要工业化的国?家,生育率都下降了。”

峨兹叹了口气?。“但?蓝星只有人类,天庭治下却不止人族这类物种,比如被子植物妖,每年开花结果,一结就是一树果,每颗果实都是一颗种子。即便不是每颗种子都有灵智,也架不住它们年年开花结果。更绝的是,果子并非它们唯一的繁衍方式,它们还能通过?嫁接、插扦等?方式繁衍,化妖概率比果核更高。再比如鱼类,翻车鱼,每次产卵三亿,而它还不是上限,我见过?一种鱼,每次产卵几十亿,虽然不是每种鱼产卵量都这么惊人,但?鱼类保底也是产多枚卵。鸟类也一样,同样一次产多枚卵,除了这些我们比较熟悉的,还有那些有丝分裂无丝分裂的....”

说到最后,峨兹用表情表示你放弃吧。

通过?政策干预人口增长?啥的,避免马尔萨斯陷阱,想法很好,但?现实....只能说,修真界自有国?情。

峨兹道:“我觉得你有多余的精力不如想想怎么如法炮制其它大势力,薅更多灵石。”别折腾人口了,折腾点现实的。

“可你方才说其它大势力很穷,越古老越穷。”

“相对比人族与妖都的很穷。”

后简笑容灿烂。“明白了。”

笑了没一会,后简又?露出失望之色。

“怎么了?”

“我前段时间就要突破了,但?为了处理俘虏的事与养伤,便一直压制着,等?我伤好了就得突破。养伤需要时间,突破后闭关需要时间,要敲肥羊,至少要五百年后。”

峨兹不解:“五百年又?怎么了?”

“四万年后魔就要降临了,每一天的时间都很珍贵。”想了想,后简看向峨兹.

差点忘了,这家伙比自己更强。

“我若对万族出手?,万族必定?寻万仙盟结盟群殴天庭。”峨兹道。“这次也是机缘巧合,以后还想做的话,只可小打小闹,要干大的,需等?你突破太始仙人境。”

“天庭有两个太始仙人境,会有更多来钱路子,便没有赚绑票钱的需求。”

“小打小闹也是钱。”

“也只能这样了。”后简遗憾的叹了口气?。

没有钱就无法进一步发展天庭模式,不能进一步发展天庭模式就没有力量,没有力量就无法快速的来钱。

须臾,后简重新打起精。“虽然没法如法炮制其它族群,但?没被赎回去?的修真者都是优质劳动力,得好好利用。”

“要用它们当奴隶?”

“天庭不允许奴隶制。”后简道。“将?他们都放了。”

峨兹愣住,思考了好一会才恍然:“妙啊。”

一年后。

“什?么叫轻伤不下火线,这就是啊,不对,后简这是重伤都不下火线。”式微坐在柜台后一边嘀咕一边翻开手?里的文件。

一年前还在医院抢救,现在都还没痊愈,后简愣是没放弃工作。

瞧,才一年就敲定?了几十年都没真正?定?下来的天庭教育政策。

“虽然政策出来了,梨她们这批学海无涯的小白鼠能解脱了,也是好事,但?这份教育方案怎么有股改良版的毛熊味?”

啥叫毛熊教育味?

答曰:流水线。

在冬宫炮响建立红色毛熊前,教育是珍贵的,人才是稀少的,而毛熊建立后....那年头小学文凭都是高学历,文凭如此珍贵的情况下,不难猜测知识分子的主流出身。做为宰了沙皇全家而建立的国?家,毛熊当然不可能得到大量知识分子的青睐。

但?新生的毛熊与昂撒诸国?的差距,也就比农业国?的东夏与工业国?的差距好点。

做为第一个红色国?家,注定?是资本主义?国?家的眼?中钉肉中刺,毛熊必须工业化才能活下去?,但?要工业必须有大量接受过?教育的人才,而教育烧钱——在此之前,大规模推广教育的都是殖民帝国?,靠着殖民吸血全球,获得大量财富推动工业革命,又?因为工业需要大量接受过?基础教育的人才而推广教育。

于是根据当时的历史经验产生了一个bug:要搞教育得有钱,工业化才能有钱,有钱才能搞教育。

毛熊一脚踹飞bug,然后整出了将?教育变成?流水线的骚操作。

让所?有孩子进学校读书,第一阶段的学习完成?后根据学生在不同科目的学分决定?学生第二阶段学习什?么专业,就算因为个人原因无法继续学生,那也没关系,只要完成?了第一阶段的教育,就安排你擅长?的专业工作。

简言之,虽然我不知道孩子喜欢什?么领域,但?我能筛出孩子在什?么领域有天赋,让孩子去?学擅长?的领域。

效果嘛,瞅瞅毛熊家那量大管饱质优的物理学家天团,瞅瞅大毛还在啃的遗产。

后简与毛熊相似又?不同,透着一股子学海无涯的精。

与毛熊一样,第一阶段也是什?么都学,学得很杂,不同的是,毛熊是通过?这个阶段判断孩子擅长?什?么领域,后简则是让孩子判断自己最喜欢哪个领域。

第二阶段,毛熊让孩子去?学擅长?的领域,后简让孩子去?学喜欢的领域。

在毛熊那里,读书有年龄限制,这个年龄段没好好学习,一生就这么错过?了,而这个年龄段里学校努力教,不论学生学会多少都可以毕业。

后简这里没有年龄段限制,她画了一条及格线,达到及格线你就可以及格了,达不到,那你有两个选择:

一是继续读,读到及格为止,若一辈子都无法及格,也不用担心生活压力,学校管吃管住管穿,养你一辈子不难——当然,为了防止学生真的狠心啃学校一辈子,后简在公文里明确表示,学校给留级学生的免费餐必须满足学生身体需要的所?有营养,但?味道必须和猪食看齐,这种伙食学生要能狠心吃一辈子,算学生赢,她认输。

二是这片领域实在不适合阁下,热爱并不能战胜天赋,转个领域吧。

ps:后简要求每个学生必须有两个领域达到及格线。

看到这里式微不由翻到后面找到及格标准,嗯,是后简的标准。

“蓝星的学生要看了后简的这教育政策与及格标准,怕不是....也不一定?,东夏的学生可能想死,换做第三世?界的孩童,管吃管住管穿,天堂啊。”

“也就是如今资源不够,不能通过?延寿丹人均长?命千岁,不然百八十年义?务教育现在就可以提上日程了。”

思及此,式微若有所?思。“话说回来,好像我没问过?,百八十年义?务教育,是一百八十

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