安能察觉到视角高了一些，记忆的?主人长大了不少。
这次的?画面并非宅院，而是学堂，周围有许多年?龄相仿的?孩子?。
在一位白发老者?的?教授下，他们学习吐纳、尝试调息。
一双手突然?拦在“他”的?面前，画面拉远，出?现了一张熟悉的?脸。
此人禾安并不陌生?，正是银光盛。
但这个银光盛的?脸庞明显要比现在稚嫩许多，看上去也就六七岁的?模样?。
他身?后?跟着几个男孩，带着不怀好意的?笑。
接着，“他”身?上的?灵石被搜刮一空，不仅挨了打，衣衫也被划破。
即便面前出?现的?只有画面，但禾安却从其中感受到了疼痛的?真实触感。
接下来的?几段画面，都与银光盛有关。看样?子?，“他”每天上学都会遭受银光盛的?欺负。
好不容易再次见到那双青年?男女，“他”哭诉了银光盛的?暴行，但面前的?两人面上却没什么变化，反而严厉地训斥了“他”。
禾安听?不到水镜中的?人具体说了什么，但却能清晰地感受到，从“他”身?上传来的?失落委屈和?迷茫。
随着时间的?推移，面前的?场景在不停地变幻。
这一家人好似搬了家，“他”视角中的?卧室模样?几乎一直在变，视角也在慢慢拉高。但这段时间里，父母出?现的?次数少得可怜。
最后?，场景重新变为最开始的?模样?，这家人又重新搬回了故乡。那双男女的?脸出?现在视野中，但明显苍老了许多。
“他”又入了学，只不过不是幼儿启蒙学院，而是真正教授修炼法术的?学院。在这里，阴魂不散的?银光盛再次出?现，只不过他面上满是笑意，在朝“他”招手。
禾安能感受到“他”的?情绪，他既畏惧又犹豫，其中还掺杂着淡淡的?恨意。
接下来的?画面，“他”与银光盛的?交集日?益频繁，一起上下学，偶尔同吃同住，看上去成为了无话不谈的?朋友。
这个阶段，禾安对“他”情绪的?感知?愈发模糊。
不知?是因为“他”的?情绪变得愈发稳定，还是将情绪藏得太深。
最后?，画面被一片大火取代。
“他”转头看去，旁边是银光盛惊恐又同情的?脸。
回忆到此结束，禾安明白了这魂魄的?身?份。
