下来老师要她做些什幺,但就算只是看上她的内裤一眼,我也会爽到昇天,何况是看见她的小! 不过,这又不是什幺下三流的
色小说桥段,正处在国二年纪的
学生怎幺可能那幺轻易就在众
面前露出身体,果然甄书竹紧紧捂住裙摆,死都不肯照办。
「书竹,你平常就是没有认真投上课,只想着用课外的一些知识问倒老师,成绩才会一落千丈;现在名义上是处罚,其实是帮助你複习第三章波动与声音的内容,你一定要配合,不要枉费老师苦心」喔喔,所以我捡到手机的时候瑜姐才会跟甄书竹讲那幺久啊。
甄书竹紧抿着嘴唇,眼睛也红了,但是她死都不肯照办,反倒是陈昱豪竟然也不急,不置可否地东张西望。
喂,校花在你面前马上就有机会脱下内裤露出部,你好像没什幺期待? 「小平,搓揉老师的
蒂」老师不管他们那边,要我先开动。
噗!虽然我是当众和老师过的
,但总是想要满足其他的玩法,听到可以近距离欣赏老师的秘密花园,用手指好好亵玩一番,我还是挺震惊的。
我发抖着把食指和中指并拢,贴上老师毛和
道
之间,直到碰触到两片小
唇,然后顺着它们往上直到找到它们相接的突起处,就是称为
核或
蒂的部位。
「先慢慢搓揉,然后再把频率加快」老师看着我紧盯着她美妙的红色
部,双颊稍微起了绯红,虽然设计出这样的上课内容,她一个大学刚毕业没多久的
孩子还是会害羞的。
于是我照着老师说的轻轻揉起老师可的小突起,带动着两片
唇分分合合,煞是可
,而耳边则传来「张婷婷?」般的鹅叫声。
我狐疑地看了看老师,只见老师张大着嘴,夸张地
叫着,其实是在搞笑,沖淡尴尬的气氛。
老师的叫声明明就不是这样…其实我现在才赫然惊觉,老师虽然跟我
过两次,但她几乎都没有发出过呻吟声,她只是在教学,所以没有用身体去体会
合的快感;那我一定要找机会听到老师愉悦的呻吟,我一定要想办法征服老师! 于是我又揉了一下老师的
蒂,老师果然又「鹅~」叫了一声,我再揉,她又鹅鹅叫了起来,看着她忍俊不禁的模样,果然同学们也不再觉得这个
境太匪夷所思,纷纷笑了出来。
我想,这样搞不好有助于让甄书竹卸下心防也说不一定。
就在我双指的搓揉变快时,老师的叫声果然变得比较尖,不像刚刚张婷婷般的低沉叫声,难道是证明频率愈快音调愈高,频率愈低音调愈低? 于是我调整搓揉蒂的频率,果然在我变快时老师就发出尖叫,我一变慢老师就鹅鹅鹅用着粗里粗气的
锣嗓
叫。
偶尔捉弄老师一下,搓揉到一半突然停下,老师也很配合地突然闭起嘴唇。
这有时叫、有时突兀不搭嘎的叫声逗得同学乐不可支。
「老师是故意搞笑的,其实振动源决定之后,频率就不会变了,小平刚刚调整快慢是他肢体上的频率,但是实际上发出声音的振动体,频率就不会再变了,像你敲定音鼓每秒一下和每秒十下的频率都是一样的,他不会本来每秒一下『懂、懂、懂』,每秒十下变成『咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚』」老师虽然说在搞笑,但是小被粗糙地
搓一通,又要冒着羞耻的感觉讲课,有时又忍不住发出
叫,还真是难为她了,没多久就满
大汗。
看到甄书竹那组迟迟不动作,老师正要催促,李法却在这时举着手站了起来。
「李法,什幺事?」 「我身体好像没事了,我可以配合老师实验」 「既然甄书竹不配合,那你跟陈昱豪一组吧」老师挥着手要李法去代替甄书竹。
什幺?把我们家李法送给陈昱豪蹂躏,这…而且令我不解的是,李法麻自己跳
火坑呢?不过接下来的变化,让我随即了解为什幺李法现在才说她要上台。
李法的美貌是有目共睹的,身材更是青春可,虽然没有成
的大胸部,但是C罩杯已经很有视觉的美感,加上她第一天来上课就脱光光的大胆举动,其实汤宸玮、陈昱豪他们只是嘴硬不说,哪个不是朝思暮想,要是有天也可以玩玩李法,让冰山变火山,一定有说不出的乐趣。
对照起刚刚意兴阑珊的模样,陈昱豪转看见李法走了过来,眼里像发光似地跃跃欲试,反倒是甄书竹双手手掌贴上了陈昱豪的双颊,把他
转正回来,然后开始扭扭捏捏地想要退下校裙内的内裤! 哈!难道是甄书竹不想让李法专美于前,又或者是她其实喜欢陈昱豪,所以吃醋了,原来李法的举动是要
甄书竹配合李祯真老师上课的方式;而且甄书竹本来就是班上
生的带
物,要是她屈服了,以后大家就有享用不完的国中青春
体了。
不过这对我诱惑不大,我有老师或瑜姐就够了,等等,我该不会跟蜡笔小新一样只喜欢大姐姐吧。
不过,想到可以亲眼看见甄书竹露出小,我兴奋地加快手中的动作,到后来已经分不出老师是搞笑
叫还是真的发出愉悦的叫声。
可惜的是虽然甄书竹脱下了内裤,却让裙摆遮住她的三角地带,除了陈昱豪,任何都看不见她胯下的私密处。
「那李法你过来吧」老师竟然毫不留恋地站了起来,把本来是她的位置留给李法。
拜託别这样啊,我还没玩够,而且我和李法是单纯的友,我一点也没想过要玩弄她的身体耶。
李法站在我身边,一边脱着内裤一边在我耳际道:「抱歉剥夺你的欢乐时光,不过你这样是没办法让老师快乐的,搓揉蒂的力道要像你捏虎
勉强能捏到肌腱般的力道,你刚刚都太轻」 什幺!我百分百相信李法的意见,因为她有个名义上是医学博士,其实也是
学大师的阿姨,教了她很多有的没的,说是清楚男
双方构造比较可以保护自己,在男
往时也可以提供比较多的乐趣。
一分钟前还沾沾自喜老师在我手里叫不止,其实
老师一次、内
老师两次,我从来都只满足自己
的欲望,压根没带给老师快乐过,我一边反省一边听从着李法的教导,再也不因为她中断我和老师的快乐时光而感到不悦。
「甄书竹你总算配合了,谢天谢地,要是你再继续退步下去,老师就要切腹谢罪了,书本的知识若是配合身体的协调,可以增加理解和记忆,类对图形的记忆力是文字的40倍,所以老师总是要你们用身体力行的方式体会上课的内容…」 于是李祯真老师开始下着频率、波长、音调、响度等等包含不同名词的指令,一下子要我和陈昱豪手中的频率加快,一下要
生发出响度愈来愈大的叫声;一下要我们搓揉
蒂的周期加大,一下子又要
生
叫的音调高一点。
「你听清楚了,生能感到
道高
的比例非常地低,大部分都是靠
蒂的刺激升天,有
说掌握
道就掌握内心的通道,其实
蒂更重要」李法小声地传授我
的奥义,黄若立也偷听了不少,他目瞪
呆地欣赏着李法一张一阖、
水灵的小
,同时做着
奥义的笔记。
虽然李法平常总板着脸孔,不然就是发出不由衷的礼貌微笑,但这时候她竟意外地跟我玩得挺开心的,完全不因下体露被我玩弄而羞耻。
有时有说有笑,有时眉紧蹙,那是来自身体的酥麻感觉,也多亏她教得好! 我完全没有因为能够接触李法动
的身体而感到开心,而是战战兢兢地想要一次就领会
身体构造的奥妙。
而陈昱豪和甄书竹那边,一个不经意的举动让我得知了天大的秘密!