啾～”
“我们会尽心尽力服侍您，所以请您放轻松～——啾～”
夏美跟晴子吻上校长的脸颊。柔软又充满弹
的嘴唇触感令校长为之颤抖的瞬间——校长的海滩裤已被脱下。
“那么，现在就开始……～校长最喜欢的w
喽～”
“用四颗
胸部……～来帮校长的
——挤挤挤挤……～”
——软软的……～
校长看见自己昂然挺立的
茎地址｀w｀k｀zw｀.m｀e｀——被两
的胸部包覆到看不见。
同时感受到过于甜美的快感席卷而来。胸部紧紧吸附
，同时挤压而来的压力令校长叫出声来——压实在太不妙了。
后宫成员中胸部最大的两一起进行，其
坏力不管尝过几次都无法承受。只能单方面被弄到爽。
“来～夹住了～校长的～”
“与其说是夹住，不如说是包住了呢～对不起，我的胸部太大了～”
对胸部大小有所自觉的两，只让校长看见
的沟，脸上浮现笑容。
就算看不见，这光景依然堪称极品。或者该说正因为看不见，所以才堪称极品。形成邃影的十字型沟，是两的胸部互相挤压才得以形成，而自己的正被那沟吞噬、咀嚼。就算看不见，也能清楚理解自己的正发生什么事。
“啊嗯～在胸部里一颤一颤地抖动着～”
“已经这么兴奋了……～那么就回应小的期待……～用胸部套弄～”
在胸部里大量分泌用来当作润滑油的前列腺
，两当然也察觉到正因快感而苦闷地抖动。这仿佛成了信号，两同时从左右两边推起胸部，动作一致地开始套弄。
“来～吧，噗通～噗通～用胸部套弄……噗通……～”
“用泳装大胸部夹住～小被夹住套弄，真幸福呢～”
校长的喉咙发出呻吟。
这
快感转眼间就达到极致。在宇宙中，论质量与数量都属顶级的胸部甜蜜，不论哪个男都会为之销魂。再单调的动作都令感到舒服。舒服之余，两的动作也熟练到天衣无缝，校长根本无法忍耐。
不仅如此，校长的上半身还有两抱着他，亲吻他，同时在他耳边呢喃——
“身体那么感的老师……～思春期的男生们肯定按捺不住吧……～”
“就是说啊。肯定有很多男学生……想对提亚悠老师和御门老师的胸部为所欲为吧～～”
夏美和晴子在耳边窃笑细语。两的声音直接传进校长耳里，传进他的脑中，让他有所自觉。
如今在自己胯下进行的双，是只有天选之才能享受的服务，令他心醉神｀l｀t｀xs｀fb.c｀o｀m迷。提亚悠和御门确实很受男学生欢迎。虽然当老师也很有魅力，但她们身为雌果然还是太过感了。
一
金色长发的正经教师，以及感的保险医生。正值青春期的男学生身边有这种
，肯定会按捺不住。他们或许会心想说不定有机会，而试图展开追求，每天都会被当成配菜吧。
“揉啊吸啊夹啊……～现在，我肯定被每晚被当成配菜的胸部夹着……～”
“大胸部～教师的色色胸部～能随心所欲玩弄的只有校长～”
然而，能随心所欲玩弄这最的雌、最的胸部的，只有自己。
校长感觉到，被四颗套弄的压力，所带来的快感变得更强了。那足以覆盖住的尺寸，是众多男憧憬的梦想，是每天接受充满欲的视线，魅力十足的部位。
而如今，御门和提亚悠都对此有所自觉——
“我们的胸部是只属于校长的～绝对不会让其他男碰～”
“以前胸部大让我有点烦恼……但现在觉得大很好～能像这样……把校长的整个夹住～”
甚至主动说出这种刺激校长优越感的台词。
这对胸部是属于我的。能对这对胸部为所欲为的只有我。这对是为了夹住我的而存在。
听着这些话语，同时被胸部噗噜噗噜地套弄，只能说舒服至极。囊蠢蠢欲动。腰自然地浮起。想更加
胸部之中。
两像是要接住校长的腰般，从左右两侧推起胸部，紧紧包覆。
接着两捧起胸部——
“现在我能够确信……～我们的胸部是为了夹住校长的才发育得这么大～”
“请让校长专用的胸部，染上校长浓稠的
……～”
——噗啾～噗啾～噗啾～噗啾～
沉重的像是要撞击校长的腰般——配合彼此的呼吸上下移动。
这动作令校长感到一
气涌了上来。W)ww.ltx^sba.m｀e胸部的重量传到根部、腰际，如此甘美的感触催促着校长
。校长放弃忍耐，挺起腰杆。在完全没间的状态下——解放了。
——咻噜噜噜噜噜～咻噜噜噜～咻咕～咻噗～咻唔唔唔～咻唔唔唔唔～～～～……～
“啊～从沟间
出来了～好有神｀l｀t｀xs｀fb.c｀o｀m哦……～”
“啊～啊～了这么多……～胸部要怀孕了……～”
——灌进了两的沟间。
快感令校长
不自禁地发出呻吟。声音高亢。别说是，整个腰间都埋在胸部里，这状态下令校长心
神｀l｀t｀xs｀fb.c｀o｀m驰，幸福无比。
“请把华全部出来～来，我夹……～”
“用胸部把榨
～用尿道好好感受胸部的大小跟压力……～”
期间胸部也不断施加压力，校长自然而然扬起嘴角。快感固然惊，幸福感也格外强烈。两位教师的双重带给神｀l｀t｀xs｀fb.c｀o｀m层面的无线快感，不受控制的不断出。
“嗯……～全都出来了吗？”
“了好多呢……～你看，胸部都粘答答的……～”
两见结束后，便在胸部施加压力，将胸部抬起，同时抽出。接着两将沾满的沟现给校长看。
光是这幅景象就足以让，要是拍成照片，肯定会成为最的打枪素材。不过校长没必要自己动手，因为有会帮他打手枪，在这座泳池里——
“那么我们进泳池吧～”
“校长好像不太会游泳，不过没关系～只要戴上菈菈酱的发明，在水中也能自由自在地活动～”
校长在御门催促下进泳池，提亚悠的发明以手环形式戴在五身上，她开始说明手环功能。
这同样是个极其方便的发明，不但能在水中呼吸，还能开说话，彼此进行对话。此外，由于能够调整浮力，因此不仅能稳稳地漂浮在水面上，也能固定位置坐在水里。装备者能随心所欲地控制，是校长为了能在水中恣意而发明的道具。
听完说明后，校长试着坐在水面上，接着在内心稍加想象，他沉重的身躯便不自然地固定在水面上。
就算有其他坐到校长身上，也不会下沉。
“那么，首先由我来服侍您吧～”
说着，晴子坐到校长的腰
