你看她，倒背着握着长教鞭的双手，在教室里yīn沉着脸，默默地踱来踱去， 所过之处，叽叽喳喳的吵嚷声立刻烟消云散，教室里鸦雀无声，静得骇人，只能 听到同学们低沉的、恐惧的喘息声。
都木老师手中的教鞭更是令人极其恐怖，许多同学已经很荣幸地领教过这根 教鞭让人无法忘怀的滋味，有的同学甚至不止一次地品偿过。上帝保佑，这根无 情的教鞭始终没有落到我的头上或者是背上。这绝对不是因为我的功课很出色， 更不是因为我极少撒野捣蛋。我之所以能够幸免吃教鞭，完全得幸于妈妈与都木 老师的特殊关系，据说，都木老师的老公还是妈妈给介绍的呐！
“全体起立！”都木老师好象母狮般地大吼一声。
“哗啦——，”学生们闻声全部慌慌张张地从座位上站立起来。
“你看看你们，啊，是个什么样子，东倒西歪，拖泥带水的！坐下，重 来！”
“全体起立！”
我们再次站立起来。
老师拎着教鞭，逐个检查每个学生的站相，她指着一个学生道：“站直了， 把你的脚放回座位里去！”
“你，还有你，把手放直！”
“坐下！”
都木老师严厉地审视着每一个学生：“都把手背过去！……现在，我开始讲 课，今天讲第一课：毛主席万岁！……”
老师回过头去，拿起粉笔在黑板上写出：“毛主席万岁”几个字。然后，用 教鞭指着那几个字：“大家都跟着我念：毛主席万岁！”
“毛主席万岁！”
“……”
“好吧，同学们，现在，你们一笔一划地把这几个字给我工工整整地写出 来！”
学生们立即开始埋头写字，都木老师双手倒背，握着教鞭在教室里踱过来踱 过去，查看每个学生的功课，“这字怎么写的，歪歪扭扭的，像狗爬拉似的，… …”都木老师生硬地夺过一个女同学的作业本，“哗——”地撕掉一页，然后又 “啪——”的一声扔回到课桌上，“重写！再写不好我就抽死你！”，那个倒霉 的女同学附在课桌上偷偷地抹起了眼泪，而就在上课之间的，都木老师还嘻嘻哈 哈地在操场上，跟那个被撕掉作业本的女同学玩过跳皮筋呢！
上学之前，我做什么事都习惯于用左手：吃饭、穿衣、弹溜溜，……现在上 学了，依然如此这般，写起字来也用左手。这是都木老师绝对不能允许的，她严 厉地喝令我立即改正过来：“嗯，你可真厉害啊，用左手写字？你看看全班的同 学谁象你啊，你特殊哇？你长得出奇啊！”
我被老师羞得满脸绯红，无言地低下头去，极难为情地摆弄着手中的铅笔。 突然，老师放下教鞭，俯在我的身后，手把手地教我如何使用右手写字：“来， 跟我学，要用这支手，这么写，……啊，对啦，对啦，这么写，就这么写！”
都木老师惨白的、积满肥肉的手掌紧紧地握着我的右手，柔软的大胸部毫无 顾忌地压在我的脊背上，并且不断地缓缓游移着，似乎在给我做背部按摩，那诱 人的体温隔着薄薄的衬衣传遍我的周身，我的小****不由自主地晃动起来。
都木老师那成熟女性所独有的体味与剌鼻的香水味以及哺乳期的奶脂味全部 混合在一起肆无岂惮地冲进我的鼻腔，我立刻兴奋起来，一种莫名其妙的快感油 然而生。我贪婪地嗅吸着都木老师的体味，隐约感觉出她有些轻度的腋臭。
“会不会，自己再练练！”都木老师放开了我，抬起身来，面色严峻地说道 ：“如果再让我看到你用左手写字，我就死劲打你的这只手！”都木老师的唾液 频频飞溅到我的脸上，她一边说着，手里的教鞭一边不停地、轻轻地敲打着我的 左手。
刚才，我只顾着嗅闻都木老师的体味和享受乳房按摩给我带来的快感，心思 根本没有用在练字上啊，她这一吼，立刻把我从性的暇想中惊醒，我慌乱地摆弄 着手里的铅笔，努力让自己的思绪尽快回到学习中来。我右手连铅笔都不会拿， 让我用右手写字，实在是难为我，只要趁都木老师不注意，我还是偷偷摸摸地用 左手写字。
“哎，你干什么？”
妈的，坏啦，都木老师发觉我又在用左手写字啦。我慌慌张张地把笔换到右 手，可是，已经来不及了，都木老师面色严厉地向我走过来，我想：完了，这回 可要尝尝教鞭的滋味啦。
我咬了咬牙关，收紧了后背，准备受刑，这些动作我是跟同学们学来的，他 们在受刑之前都要咬牙收背，也许这样能够减轻一些痛楚。
出人意料的是，都木老师并没有兑现她的诺言，教鞭根本没有落到我已经作 好充分心理准备的脊背上。她再次俯身握住我的手教我改正写字习惯。啊，我再 次闻到都木老师的体味，再次享受到都木老师乳房的按摩，这才叫因祸得福呢！ 我的这个不良的习惯至今也没有彻底地改好，但是我一次也没有尝过都木老师教 鞭的味道。
（十三）
我的校舍是一栋古旧的、破败不堪的俄式教堂，那异常坚固的砖石结构，活 像是一座硕大的碉堡，傲然耸立在一块缓缓凸起的坡地之上，那奇形怪状的外貌 让人无论从哪个位置看它，都难以分辨出它是朝东或者是朝西。两个黑乎乎的长 梯形方塔好似一对可笑的大耳朵，明晃晃悬挂在建筑物的两端，我永远也搞不清 楚它有什么实际用处。
出于强烈好奇心，我和同学们曾经钻到两个大耳朵里探过险，结果，除了弄 脏一身衣服和涂满一脸灰土之外，一无所获。建筑物正面有一扇高大的、直通楼 的双合木门，门板上的油漆因长年风吹、雨打、日晒，早已剥落，斑斑驳驳地 裸露出厚实的木质，大门的右侧是一个宽阔的阳台，其面积之大足足可以容纳一 个班级的学生在上面玩耍。
阳台的铁栏杆雕刻着繁琐的、细腻的、极为精美的图案，由于年久失修油彩 早已荡然无存，但依然可以观赏出当年做工之考究。进入大门便是一个宽敞明亮 的大厅，其举架足有十余米高，结满尘埃的棚悬挂着一盏硕大的吊灯架，一盏 盏造型奇特的灯泡成为淘气的同学们练习弹弓时最为理想的靶子，啪——，啪- -，啪地，毫不留情地一一击碎，结果，只剩下一个光溜溜的灯架终年悬挂着。
大厅的右侧是一间狭窄的收发室，从低矮的小窗户里可以看见一位老者，活 象是一尊丑陋的泥塑，常年如一日，一动不动地坐在那个位置上，他的身材极为 矮小，甚至还没有我们这些一年级的学生高，其背部耸起一座高高的驼峰，压迫 得他很不情愿地弓着脊背，低垂着可怕的秃脑袋瓜。驼背老人性格开朗，和蔼可 亲，尽管长相奇丑无比，可是，我们谁也不惧怕他。
「这个驼背是个老光棍，一辈子也没玩过女人！」学校里的调皮鬼奶奶x把 这句话几乎挂在了嘴边，逢人便说：
「他的大X算是白长啦！割下来炒菜算啦，没有女人跟他玩，留着有啥用 啊！」。
最喜欢搞恶作剧的奶奶x不仅嘴上污辱这位可怜的老鳏夫，还经常无情地捉 弄他，拿他寻开心。只见奶奶x从练习本上哗地撕下一张纸，信手画上一只完全 走了形的、抽像派般的大乌龟，然后，在纸的背面抹上浆糊，趁着老鳏夫低头整 理报纸的时候，奶奶x偷偷摸摸地将纸片粘在老人那高耸着的峰背上，继尔，向 同学们吐了吐舌头，悄悄地溜之乎也。
而毫不知情的老人则若无其事地抱着一捆报纸逐个教研室地分送着，那张画 着大乌龟的纸片便跟随着老人在个各教
