膣壁、将伸进去的手指撑开小
、或是弯起手指在小里轻轻抠弄，甚至用小塞下了半只手掌，几乎像是拳
一样的手
方式，也有用手指戳刺着尿道
、或是调整好角度，用手指顶到子宫处等等的手法。
虽然跟
蒂部位的手相比，道的手受限于要将手指伸进小之中，能做到的刺激手法比较少，但是道内的构造却比蒂
还要复杂许多，不但从外面的唇、道，通到内部的道穹窿跟子宫，还有个在小前侧的尿道，都是小手过程中可以表演给主
欣赏的目标，而且膣壁上各处也有不同的敏感度，还有g点的存在，再加上从小各处
红色
的
壁缓缓渗出的水，使得小手在视觉上的刺激，也不亚于蒂的手表演。
残酷的是，这些手的方式，已经不是
为了愉悦自己与满足欲而创造出来的初衷，而是单纯为了让发出挑逗男的声音，满足男的视觉与听觉双重享受的表演节目。到了后来，我们已经听不出思思学姊的呻吟叫床声，是享受刺激的快感还是发泄过度手刺激的痛苦而发出的声音了。
不同的手方式，产生的刺激程度与感觉也稍有些不同，对于一个能够自然将身体感受到的各种快感，转化成悦耳声音的
来说，身体感受到的刺激，尽管只有些微不同，也能在发出的声音上产生微妙的变化。因此，一个优秀的，不但要有将身体的不同感受都能用声音表达出差异之外，要避免机械式地单一手方式，这只会让这场表演显得乏味，不能令主满意喔julic教官叮嘱着我们，但此时思思学姊的声音已经听不出来不同的手方式的差异了
经过了大约二十分钟的手示范，思思学姊的叫床声已经不是刚开始的压抑，而是像
一样，不停地发出响亮的叫床声，也没办法再抽空跟我们坐半点的讲解。
她手表演所累积的刺激，早已超出正常所能承受的数倍以上，换做是一般孩如此，早已到达绝顶高氵朝，不知道要泄了十几次以上了。我们从思思学姊那狼狈的外表下，也看得出她早已在溃堤的边缘，随时都会
发出强烈的高氵朝。
她的身体不停颤抖；脚趾用力蜷曲着；双腿也不安分地举放不定；她的眼神已经变得涣散；合不拢的嘴
一边发出叫床声，一边嘴角还有一丝涎水流出；她的脸颊也泛起
红；气息是粗糙杂
以她这样的状态，就像是有轻轻在她耳后吹一气，甚至碰触她身上韧一个稍微敏感的地方，也能让高氵朝边缘的她山洪发不过令匪夷所思的是，她自己的双手却仍持续在她的核与道进行这场手表演，不但不忘用各种近乎凌虐的方式，蹂躏着自己早已累积极限的快感的两处敏感带，甚至就连手表演的力道与速度，也一如既往，没有丝毫的减轻或迟缓
这就是刚才思思学姊要告诉我们的，关于表演手时，要知道的关于高氵朝的残酷事。之前我们在早课学过时，还有点一知半解，但此刻的我们，看了思思学姊这副模样后，立即一目了然
一个，不仅仅是像手这些行为要受到管控，甚至就连高氵朝这种生理反应，也是要受到拘束的。以学姊们训练一年的成果，可以在合理范围内，靠意志控制自己的高氵朝到来，而这，却是为了要让自己失去高氵朝的自由
高氵朝控制，是学园课程中很受重视的课题。最基本的高氵朝控制，又可分为高氵朝强制及高氵朝禁止。高氵朝强制，是指出自非的自愿下，让她的身体达到高氵朝；高氵朝禁止则恰恰相反，是在非的自愿下，限制她的身体并禁止她产生高氵朝。也就是说，当一个完美的，高氵朝是必须由主指示遥控，才能决定开启或关闭的。
高氵朝禁止与禁欲不同的是，仍不停受到强烈的刺激与欲望，唯独高氵朝这项行为是被禁止的，所以每一个在训练过程中，都必须集中
神强压自己达到高氵朝的生理本能。时间一长，对于的神耗损力极大，对于她的身心是残忍的摧残。
学姊们的身体，都被训练成，快感与高氵朝之间的关系是疏离的。在强烈的快感下，没有主的允许便不能高氵朝；相反的，主命令高氵朝的话，就算只有些微的刺激，也得想尽办法利用那点快感达到高氵朝的程度。这种训练过程是十分艰难与痛苦的。就连此刻做为表现不亚于安安学姊的思思学姊，也没把握自己还能硬撑多久的时间。
手表演，真正最难的便在这一点了。julic教官向我们解释道，一个，无法掌控表演的开始与结束，没有办法预知主会不会、何时命令自己高氵朝。有时主会在开始表演手的瞬间就命令高氵朝，有时却要持续好几个钟都不被允许高氵朝，所以手表演要在最快的时间内到达高氵朝的临界点，然后努力忍住高氵朝，停在那濒临高氵朝的临界点。才能在主下令高氵朝的瞬间，让主大饱眼福。而且过程中也不能因为快忍不住高氵朝而偷偷降低手表演的质量，如果这种投机行为被主发现，可是一则重罪喔
julic教官说完后，又看了一下像是要神崩溃的思思学姊，笑着说：看来妳表现得比平常还要好嘛在学妹们面前，多少希望能做到尽善尽美吧可以了妳先休息一下吧
教官刚说完，思思学姊就停下了手上的动作，用手撑开自己的唇与蒂包皮，如同开始表演前的动作，再恭敬地请教官及助教们检视她的下体，在手表演前后的变化差异。
然后，再次获准之后，她又回到坐姿，直到此刻，她的鼻息都还没恢复平静。
现在，所有幼们通通回到自己学姊身前，今天先从小手开始实作练习。教官说着，不打算给思思学姊多一点的休息时间，而我们也要正式开始表演这羞耻又痛苦的表演
我们个个都被迫面向着镜子，如同思思学姊刚才一样的m字坐姿，把
间整个曝露出来。梦梦学姊则一样背对着镜子，面对着我们五个孩，同样坐姿坐下，她坐得比我们斜，甚至还有一点向后仰，导致她的菊也若隐若现般。
由学姊一手示范，另一手负责纠正学妹的动作，在没有达到全部及格之前，手表演都不能停止不过幼们还没有自理能力，如果不小心达到高氵朝，只要挨一下
打就行了，但要是已经二年级的贱学姊们，还忍不住高氵朝的话，那下场可不是打这么简单而已喔
我们听了之后都差点昏倒，竟然要手到每个孩都通过才能停止按照往例，就算没有到下课，也得花到一个小时以上，这么长时间、又比一般自慰还要激烈的手方式，都无法想象中途会达到几次高氵朝，对于身体与神都是相当大的负担。
而且，我们是还被允许高氵朝的，梦梦学姊她们却要维持在濒临高氵朝的边缘，我们想到刚才思思学姊后来的表，几乎还差一步就会神异常的可怕模样，让一想起就感觉到一寒意。
在我们五个孩的面前，梦梦学姊从我们的表查觉到我们的心事，却只是淡淡一笑，安慰着我们说：没关系学姊我们都已经习惯这种激烈的高氵朝控制训练，况且刚才思思学姊是因为芽与小的同时手，我们只有小的手，所以没妳们想象中那么可怕的。
我们还来不及说些什么，教官就已经下令全体学生进
预备动作：用双手撑开自己的唇，把自己的小
处展示在镜子前方，使自己能清楚看到镜子前的自己小内的模样
记住喔除了手指的动作之外，叫声也很重要如果无法将动作与声音做搭配，这手就不会完美，如果助教找碴的话，恐怕会无
