第七章。01bz.cc
 羊子的父母和哥哥像候鸟一样飞回来了。四个男
只得作鸟兽散,羊子和黛霜搬回学校里去,开始正常上课。两个男
被拒绝在
生宿舍之外,学校严格禁止异
进
生宿舍。 
 陈文杰说他有一套房子,如果两个
孩儿愿意的话,可以搬进去住。但羊子拒绝了,她说她要安心学习,静一段时间。优雅的陈文杰一听这话脸都白了:“羊子,你——是不是讨厌我了?” 
“我这样说了吗?”
羊子反问。
“没,没有。那,搬来住吧,求你了羊子。”
 陈文杰斯文扫地哀求道。一个男
向
说:“求你了”这种话是愚蠢的。 
 羊子曾经对黛霜说过:“你永远不要对男
示弱,更不要可怜他们,你越是鄙夷他们,他们就会更加对你敬畏。” 
 陈文杰这时候正像一条可怜
的小狗一样。但
感迷
的羊子既可以热
似火,也可以冷若冰霜,拒
于千里之外。一旦她决定了的事
,便再也无可挽回、无可改变。 
“你不要说了,我说真的。看你愁眉苦脸的熊样!我说不定哪天就自己去找你了。”
羊子的话给了陈文杰希望,他如释重荷,恢复常态,优雅地走了。
 羊子说她讨厌那个教美学原理的男教师。羊子的逻辑很古怪:她说她一看见他就会想起男
蹲马桶的样子。 
 黛霜仔细揣摩了几天,却得不到同样的结论。相反,她十分骄傲自己在这个年轻老师那里的得宠,这是她唯一明显意识到的来自异
的特殊对待,而且优于羊子。 
大概就是这个原因才让羊子对他产生恶感的吧?
 羊子是个占有欲很强的
孩。她走路时颈项扬起的样子,以及她那毫不掩饰的昂胸姿态,似乎表明,任何男
都须对她侧目以视,暗中恋慕,否则便是浅薄! 
最终,羊子固执而放肆地放弃了对这一门功课的学习。『地址发布邮箱 ltxsba @ gmail.com』当其他学生在听年轻的教师侃侃而谈审美、价值,柏拉图和莱辛时,羊子却明目张胆地趴在桌子上打瞌睡,或者自己在一张纸上涂抹老师的肖像漫画,并被自己的杰出的幽默感逗得哧哧发笑。
 年轻的美学老师在讲台上怒目圆睁,盯着羊子倾泻在桌子上的秀发。一个漂亮的
孩的蔑视,是任何男
都无法忍受的,但如果他恰恰拥有可以令对方认输的武器时,他就会毫不犹豫地以此来证明自己是不容忽视的。 
 但他的眼光一转,便看见了旁边的另一张脸。这张脸上洋溢着倾慕之
、崇敬之
,而这是一张无与伦比的、用他的话说叫“崇高”的脸。它像一
圆月一样安静而又洁白。他在
受感动之余,会觉得心里有一种圣感,这是与刚才那种恶狠狠的感觉完全相反的一种感觉。 
 看着羊子的秀发,他会不自觉地兴奋起来,这是妙的感觉,也是男
的弱点。 
 一个漂亮的
孩子,无论她怎样轻侮你,作为一个男
,如果对方作出让步的话,你便会马上感激涕零起来,放下一切积怨,甚至会迫不及待地
上对方。 
 或者,如果一直是被侮慢的,你便会心存报复。而男
报复
,最可能采取的方式便是占有她、征服她。 
 年轻的男老师的色忽
忽晴。当他的眼光落在羊子那桀傲不驯的秀发上时,他就会想冲过去,揪起那些
发,把这个“不知好歹的小娼
弄到一个角落”,他坚信,他可以让她发出那种最下贱的叫声,而再也不敢在他面前放肆。他一边大声讲着美和美的事物,一边在心里像个流泯那样咬牙切齿。 
 星期六下午。黛霜从钢琴房里出来,在走廊尽
碰上了美学老师。 
“黄老师你好。”
“练琴啊。”
他装作偶然遇上的样子,若无其事地问了一句。其实他站在这里等了很久,从黛霜走进琴房,他就站在这里了。
 
孩子黛霜脸上甜甜的笑容弄得他心痛,他的洗净了
笔灰的手孤独地
露在空气中。 
“真冷啊。”
他一边盯住这张离自己近在咫尺的美丽的脸,一边坚定了自己的信心。
黛霜的手指和手腕在隐隐作痛,她的手上戴着暖和的手套,这让美学老师有些失望。
“你主修钢琴?”
“不!是选修。”
 “练琴很累吧?”他看见黛霜在抖弄手腕,心里升起一
冲动,他想把那双小手揽过来,按摩它们,把它们贴到自己冰冷的脸上,或者火热的胸
。但是,厚厚的手套阻碍了他就那双纤柔的小手作进一步的遐想。 
 “哦,对了,”他拿出一个老师心怀叵测时常用的借
,“我有点事
跟你说,到我办公室里来,好吗?” 
 黛霜迟疑了一下,她不知道为什么要到他的办公室去,但他是老师,于是她顺从地点点
。 
 练完琴的学生从他们的身边走过去。黛霜和老师并肩上楼,楼梯发出空
的声音,她心里突然涌上一种妙的感觉,仿佛……仿佛被吻了一下。她想起妹妹黛雪信里那句话,继而,她又想,今天晚上应该给黛雪写封信了。 
 黛霜像个犯了错的小学生一样站在那里,老师坐下来,脸上的表
开始发生了一种怪异的变化。他说:“天真冷啊。” 
然后站起来,把门关上了。黛霜听见弹簧锁咔嗒一声,门锁上了。她想:
我是不是应该走掉。
“坐吧,坐吧。”
老师拖过一把椅子给黛霜。
 “黄老师,有什么事
吗?” 
“先坐下先坐下。……其实没什么大事,只是,关于羊工楠的问题。你们关系很好吧?”
“嗯。”
 “你应该劝她好好听课。我想我应该找她谈谈,但是你知道,她是个个
很强的
孩子,正面跟她说可能不解决问题。你们是好朋友,你应该劝她。” 
黛霜怪自己刚才怎么会误会老师,心里放松下来。
“我劝过她。”
“你告诉她,再不注意,我不会让她通过。”
“我会的,老师。”
关于羊子的问题谈完了。黛霜想要走了,隔着窗子,她看见一群学生涌出教学楼,楼里该空了。
“还有事吗?黄老师。”
“嗯……没事了。”
“那我先回去了。”
“再坐一会儿吧。”
老师搁在桌子上的手摆弄着一撂讲稿。黛霜只好坐着,那种妙的感觉又上来了。她有些害怕。
“练琴很累吧?”
“嗯。”
“在学校习惯吗?”
“嗯。”
黛霜开始讨厌这些问题。她的视线一直跟在老师的手上。很怪,她觉得那仿佛是庄文浩的手,而自己此刻却一丝不挂。她站起来,说:“老师,我得走了,要吃饭了。”
 年轻的老师在心里叹
气,他实在不甘心放弃这个单独相处的机会。如果她粗鲁一些会怎么样?她会大叫吗?会拒绝吗?她看起来是那么柔顺,那么需要
抚。但是他不敢。
